Preliminaries

Preliminaries

Toon andere (5) versies

In the preliminaries, you can find information about the editorial committee, page numbers, and journal. 

Bibliografische gegevens
Hoofdauteurs:	RAMOS HOLGUÍN, BERTHA, Peñaloza Rallón, Anna Carolina
Formaat:	Online
Taal:	eng
Gepubliceerd in:	Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia 2021
Online toegang:	https://revistas.uptc.edu.co/index.php/enletawa_journal/article/view/13102

Gelijkaardige items

Preliminaries
door: RAMOS HOLGUÍN, BERTHA, et al.
Gepubliceerd in: (2022)

Preliminaries
door: RAMOS HOLGUÍN, BERTHA, et al.
Gepubliceerd in: (2019)

Preliminaries
door: Ramos-Holguín, Bertha, et al.
Gepubliceerd in: (2020)

Preliminaries
door: RAMOS HOLGUÍN, BERTHA, et al.
Gepubliceerd in: (2020)

Preliminaries
door: RAMOS HOLGUÍN, BERTHA
Gepubliceerd in: (2019)

Editorial
door: RAMOS HOLGUÍN, BERTHA, et al.
Gepubliceerd in: (2020)

Editorial
door: RAMOS HOLGUÍN, BERTHA, et al.
Gepubliceerd in: (2022)

Editorial
door: RAMOS HOLGUÍN, BERTHA, et al.
Gepubliceerd in: (2019)

Editorial Policies
door: RAMOS HOLGUÍN, BERTHA, et al.
Gepubliceerd in: (2019)

Editorial
door: RAMOS HOLGUÍN, BERTHA, et al.
Gepubliceerd in: (2021)

Editorial
door: RAMOS HOLGUÍN, BERTHA, et al.
Gepubliceerd in: (2020)

Editorial
door: Ramos-Holguín, Bertha, et al.
Gepubliceerd in: (2020)

My Feminism
door: Peñaloza Rallón, Anna Carolina
Gepubliceerd in: (2022)

Read with Me: Celebrating our Local Literacies
door: Peñaloza Rallón, Anna Carolina
Gepubliceerd in: (2022)

Writer and Process: A Success Story Waiting to Happen
door: Peñaloza Rallón, Anna Carolina
Gepubliceerd in: (2019)

Girl with Hijab
door: Peñaloza Rallón, Anna Carolina
Gepubliceerd in: (2019)

Preliminaries
door: Blanco Mesa, Fabio
Gepubliceerd in: (2021)

Preliminaries
door: Blanco-Mesa, Fabio
Gepubliceerd in: (2021)

Preliminaries
door: Blanco-Mesa, Fabio
Gepubliceerd in: (2020)

Preliminaries
door: Blanco-Mesa, Fabio
Gepubliceerd in: (2020)

Preliminaries
door: Blanco-Mesa, Fabio
Gepubliceerd in: (2020)

Preliminaries
door: Blanco-Mesa, Fabio
Gepubliceerd in: (2020)

Editorial
door: Ramos Holguín, Bertha, et al.
Gepubliceerd in: (2019)

Dear Someone: Connecting Medical Students and Rural Elementary School Students Through Pen Pal Letters
door: Peñaloza, Anna Carolina, et al.
Gepubliceerd in: (2019)

Ecuador: economics and politics of citizen revolution, preliminary assessment
door: Arevalo Luna, Guillermo Alexander
Gepubliceerd in: (2014)

Economics and politics of the bolivian model 2006-2014: preliminary assessment
door: Arevalo Luna, Guillermo Alexander
Gepubliceerd in: (2016)

Preliminary Review of the Current Status of Official Translation and Interpretation in Colombia
door: Zuluaga Molina, Juan Felipe
Gepubliceerd in: (2020)

Editorial Policies
door: RAMOS HOLGUÍN, BERTHA
Gepubliceerd in: (2020)

First Traces to Writing Academically: The Crafts of my Third Semester Students
door: RAMOS HOLGUÍN, BERTHA
Gepubliceerd in: (2022)

Editorial Policies
door: RAMOS HOLGUÍN, BERTHA
Gepubliceerd in: (2020)

Preliminary phospholipase, Hemolytic and Bactericidal activity of the venom of the Snake of Cascabel Tolima
door: Solano Godoy, Jennifer Alexandra, et al.
Gepubliceerd in: (2020)

Preliminary results of the first paleoseismologic study along the Bucaramanga fault, Colombia
door: Diederix, Hans, et al.
Gepubliceerd in: (2009)

Las tensiones en la formación de educadores en idiomas: entre el entretenimiento y la reflexión
door: Ramos Holguín, Bertha
Gepubliceerd in: (2021)

Surgimiento, evolución y tensiones en el programa de idiomas modernos en la UPTC
door: Ramos Holguín, Bertha
Gepubliceerd in: (2021)

Los programas de idiomas en Colombia: surgimiento, evolución y enfoques
door: Ramos Holguín, Bertha
Gepubliceerd in: (2021)

La formación de educadores de inglés: una apuesta desde la construcción del sujeto
door: Ramos Holguín, Bertha
Gepubliceerd in: (2021)

La formación de educadores de inglés en el programa de idiomas de la UPTC: de la interpretación a la comprensión
door: Ramos Holguín, Bertha
Gepubliceerd in: (2021)

Sentidos de la formación de educadores en idiomas modernos en la Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia.
door: Ramos Holguín, Bertha
Gepubliceerd in: (2020)

Editorial No. 20
door: Ramos Holguin, Bertha
Gepubliceerd in: (2015)

Power Relations through Oral Interaction in an Adult EFL Classroom
door: Ramos Holguín, Bertha
Gepubliceerd in: (2011)