Cerón Álvarez, D. C., Mesa Laverde, Y. C., & Rojas Morales, C. E. (2012). The nature of mathematical knowledge and the impact on the teacher conceptions. Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia.
Cytowanie według stylu Chicago (wyd. 17)Cerón Álvarez, Diana Carolina, Yuly Carolina Mesa Laverde, i Clara Emilse Rojas Morales. The Nature of Mathematical Knowledge and the Impact on the Teacher Conceptions. Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia, 2012.
Cytowanie według stylu MLA (wyd. 9)Cerón Álvarez, Diana Carolina, et al. The Nature of Mathematical Knowledge and the Impact on the Teacher Conceptions. Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia, 2012.
Uwaga: Te cytaty mogą odróżniać się od wytycznej twojego fakultetu..
