The translation in Mexico of Juarez und Maximilian by Franz Werfel

The translation in Mexico of Juarez und Maximilian by Franz Werfel

This article presents and analyzes the two translations into Spanish of the work published in Mexico Juarez und Maximilian by the Austrian writer Franz Werfel. The analysis is carried out from the cultural semiotics, the communication theory exposed by Göran Sonesson and the negotiation process by U...

Cur síos iomlán

Sonraí bibleagrafaíochta
Príomhchruthaitheoir:	Morales Zea, María del Sol
Formáid:	Online
Teanga:	spa
Foilsithe / Cruthaithe:	Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia 2021
Ábhair:	Translation germany literature target text source text alemán literatura texto de llegada texto de partida traducción alemão texto de chegada tradução
Rochtain ar líne:	https://revistas.uptc.edu.co/index.php/la_palabra/article/view/13312

Míreanna comhchosúla

The Need for Specialized Translators in the current Translation Market in Germany
de réir: Hennecke, Angelika
Foilsithe / Cruthaithe: (2017)

Reflections on critical reading as a need beyond the school environment
de réir: Castillo González, Floriluz, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2019)

From the Manifesto to the Internet: Relations between Written Text, Literature, Performance Art in Latin America
de réir: Arenas, Rodrigo
Foilsithe / Cruthaithe: (2019)

Pedagogical intervention to promote critical reading
de réir: Díaz, Yudy Leuceni
Foilsithe / Cruthaithe: (2021)

Literary text reading and conversation: beyond ethnomethodology boundaries
de réir: Suárez Galvis, Viviana
Foilsithe / Cruthaithe: (2014)

About the Aesthetic Mystery in the Literary Text: Key Points for a Pedagogy of Literature
de réir: García-Dussán, Éder
Foilsithe / Cruthaithe: (2016)

Night air conditioning of buildings by external air ventilation
de réir: Bravo-Hidalgo, Debrayan
Foilsithe / Cruthaithe: (2018)

Arguments and inference in reading: an intervention proposal at an elementary school
de réir: Zotaquira, Martha Cecilia, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2021)

What do children write?, a glance at the new school model
de réir: Bernal-Pinzón, Mary Luz
Foilsithe / Cruthaithe: (2017)

The Literary Text as a Linguistic Corpus: Phraseology In García Márquez’s Novels
de réir: Ciro, Lirian Astrid
Foilsithe / Cruthaithe: (2021)

Intervención pedagógica para el fomento de la lectura crítica con textos argumentativos
de réir: Díaz Alfonso, Yudy Leuceni
Foilsithe / Cruthaithe: (2022)

La comprensión lectora inferencial mediante el uso del texto literario y cotidiano
de réir: Montero Yanquén, Nubia Liliana, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2019)

Towards a Sociocritical Theory of the Text
de réir: Cros, Edmond, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2017)

Apreciaciones de los docentes frente a los escritos académicos de los estudiantes de la Licenciatura en Educación Básica Primaria
de réir: Molano Avendaño, Luz Nélida, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2023)

Orality and its Metaphors in the Classroom
de réir: Cortés, Diego Arias
Foilsithe / Cruthaithe: (2020)

Reflexiones sobre lectura crítica como una necesidad más allá del ambiente escolar
de réir: Castillo González, Floriluz, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2019)

El proceso lógico-inferencial como estrategia para la lectura crítica de textos argumentativos en básica secundaria
de réir: López, Julia Natalia
Foilsithe / Cruthaithe: (2022)

Un método lingüístico, interaccional y crítico en el análisis del discurso latinoamericano
de réir: Bolívar, Adriana
Foilsithe / Cruthaithe: (2024)

Fortalecimiento de la producción escritural de textos expositivos mediante la aplicación de una secuencia didáctica
de réir: Vargas Palencia, Nancy Astrid
Foilsithe / Cruthaithe: (2022)

Solar thermal and electricity. A state of the art
de réir: Bravo Hidalgo, Debrayan, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2020)

The centenary and education: The epic of the nationality in debate
de réir: Rodríguez Aguilar, María Inés, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2014)

Competencia discursiva estudiantil en la producción escrita del texto argumentativo académico: el caso de la Universidad Nacional Autónoma de Honduras-UNAH
de réir: Mondragón Hernández, Janeth
Foilsithe / Cruthaithe: (2024)

Análisis de los contenidos del sistema nervioso en los libros de texto de la educación básica secundaria desde los aportes de la neurociencia
de réir: Arévalo Fonseca, Ludyn Johana
Foilsithe / Cruthaithe: (2023)

Las narraciones de la vida cotidiana para abrir caminos hacia la escritura
de réir: Pedraza Becerra, Fanny Yesmid, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2019)

Gobernanza de la escritura : la escisión entre modernidad e hipermodernidad “la cita y el paréntesis”
de réir: Zambrano Leal, Armando
Foilsithe / Cruthaithe: (2017)

Una experiencia de promoción de la lectura literaria en el grado noveno de la Institución Educativa Técnica Rafael Uribe de Toca
de réir: Dueñas Contreras, Martha Consuelo
Foilsithe / Cruthaithe: (2019)

Protagonismo de la Iglesia católica a través de textos y manuales escolares en Colombia
de réir: Mesa-Cordero, Carlos Arturo
Foilsithe / Cruthaithe: (2018)

Fortalecimiento de la habilidad inferencial a través del aprendizaje cooperativo
de réir: León Vargas, Ruth María, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2018)

Los principios pragmáticos y la interpretación crítica del lenguaje
de réir: Pedroza Arias, Flor Lucía
Foilsithe / Cruthaithe: (2013)

Textos de lengua castellana. Instrumentos para consolidar un proyecto nacional
de réir: Torres Cruz, Doris Lilia
Foilsithe / Cruthaithe: (2013)

Estrategias pedagógicas para el desarrollo de la lectura inferencial
de réir: Durán, Neira
Foilsithe / Cruthaithe: (2019)

Comprensión de textos discontinuos: caricatura y afiche
de réir: Cristiano, Dora Cecilia, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2019)

La Polifonía e intertextualidad en producciones textuales infantiles
de réir: Noval Pedraza, Clarybell
Foilsithe / Cruthaithe: (2011)

La enseñanza de la contabilidad financiera en los libros de texto universitarios 1960-2008.
de réir: Zambrano Hernández, Javier Alonso
Foilsithe / Cruthaithe: (2020)

La enseñanza de la contabilidad financiera en los libros de texto universitarios 1960-2008.
de réir: Zambrono Hernández, Javier Alonso; Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia
Foilsithe / Cruthaithe: (2015)

Fortalecimiento competencia interpretativa para potencializar procesos de aprendizaje en lenguaje y matemáticas
de réir: Montañez-Gómez, Yaned, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2019)

El entorno actual del mercado y la necesidad de traducción especializada en Alemania
de réir: Hennecke, Angelika
Foilsithe / Cruthaithe: (2018)

Tradición oral de Tobasía para la producción de sentidos escritos en la escuela multigrado
de réir: Puentes Adame, Ivon Patricia
Foilsithe / Cruthaithe: (2023)

Desarrollo de habilidades del lenguaje, a través de la producción de texto
de réir: Arias Sanabria, Mirian Yolanda, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2016)

Análisis crítico del discurso: conceptualización y desarrollo
de réir: Pardo Abril, Neyla Graciela
Foilsithe / Cruthaithe: (2013)