El habla y la pedagogía: particularidades en la interacción de una clase idiomas

El habla y la pedagogía: particularidades en la interacción de una clase idiomas

This paper aims at identifying some of the main features that a language classroom possesses regarding interaction. Conversation analysis was used to approach classroom talk and build reflection and understanding. For data to be gathered, a language lesson conducted in a public university with adult...

書誌詳細
主要な著者:	Tiria Sotelo, Yohan Sneider, Prieto Wilches, Erika Alexandra
フォーマット:	Online
言語:	spa
出版事項:	Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia - UPTC 2021
主題:	conversation analysis identity repair turn taking interaction análisis de la conversación identidad reparación toma de turno Interacción
オンライン･アクセス:	https://revistas.uptc.edu.co/index.php/ingenieria_sogamoso/article/view/13389

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