Investigation methodology
The author insists on academic research as the axis for curricular research, in this way guaranteeing the holistic construction of academic knowledge.
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Online |
| Language: | spa |
| Published: |
Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia
2003
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| Subjects: | |
| Online Access: | https://revistas.uptc.edu.co/index.php/derecho_realidad/article/view/13576 |
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| author | Zabala Cubillos, Germán |
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| collection | OJS |
| description | The author insists on academic research as the axis for curricular research, in this way guaranteeing the holistic construction of academic knowledge. |
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| id | oai:oai.revistas.uptc.edu.co:article-13576 |
| institution | Revista Derecho y Realidad |
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| publishDate | 2003 |
| publisher | Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia |
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| spelling | oai:oai.revistas.uptc.edu.co:article-135762022-02-04T04:52:43Z Investigation methodology Metodología de la investigación Metodologia da Investigação Zabala Cubillos, Germán research methodology history of science The Topological Continuum Differential relationships allegories Historia de la ciencia Actividad sensorial humana El continuo Topológico Relaciones equivalenciales Relaciones diferenciales Pensamiento analítico Alegorías Metodologia de la investigación Multiversalidad Metodologia de la investigación Historia de la ciencia Actividad sensorial humana El continuo Topológico Relaciones equivalenciales Relaciones diferenciales Pensamiento analítico Alegorías Multiversalidad The author insists on academic research as the axis for curricular research, in this way guaranteeing the holistic construction of academic knowledge. Muestra que la investigación se realiza en múltiples territorios pragmáticos que superan el ámbito académico universitario, dándole a la investigación sociojurídica una importancia deter minante en la construcción de los referentes teóricos. Evidencial la coexistencia de la inteligencia animal y del pensamiento humano en la cualificación de la investigación de las categorias y de las alegorías. O autor insiste na pesquisa acadêmica como eixo da pesquisa curricular, garantindo assim a construção holística do conhecimento acadêmico. Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia 2003-12-03 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion application/pdf https://revistas.uptc.edu.co/index.php/derecho_realidad/article/view/13576 Derecho y Realidad; Vol. 1 No. 1 (2003): Julio - Diciembre; 31-33 Derecho y Realidad; Vol. 1 Núm. 1 (2003): Julio - Diciembre; 31-33 Derecho y Realidad; v. 1 n. 1 (2003): Julio - Diciembre; 31-33 2619-5607 1692-3936 spa https://revistas.uptc.edu.co/index.php/derecho_realidad/article/view/13576/11072 Derechos de autor 2003 Derecho y realidad http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0 |
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