Educating for emancipation: an analysis of the concept of awareness and educational practice in Paulo Freire's theory

Educating for emancipation: an analysis of the concept of awareness and educational practice in Paulo Freire's theory

Objective: This article aims to discuss the concept of awareness and educational practice in the evolution of thinking about education aimed at the popular class, in the works of Paulo Freire, with theoretical contributions for reflections on Brazilian political, economic and social factors, in the...

সম্পূর্ণ বিবরণ

গ্রন্থ-পঞ্জীর বিবরন
প্রধান লেখক:	Nascimento, Isabela Ribeiro Villares, Lima, Cláudia Araújo de, Quadros Rückert, Fabiano
বিন্যাস:	Online
ভাষা:	spa
প্রকাশিত:	Sociedad de Historia de la Educación Latinoamericana y la Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia 2022
বিষয়গুলি:	Paulo Freire education and conscientization pedagogical practice educación y concienciación práctica pedagógica educação e conscientização prática pedagógica
অনলাইন ব্যবহার করুন:	https://revistas.uptc.edu.co/index.php/historia_educacion_latinamerican/article/view/13853

অনুরূপ উপাদানগুলি

Paulo Freire: other childhoods for children
অনুযায়ী: Kohan, Walter Omar
প্রকাশিত: (2020)

PAULO FREIRE AND THE PEDAGOGY OF THE OPPRESSED
অনুযায়ী: Ocampo Lopez, Javier
প্রকাশিত: (2012)

PAULO FREIRE’S CULTURAL IDENTITY AND EDUCATION: REFLECTIONS AROUND THESE CONCEPTS
অনুযায়ী: Estupiñán Quiñones, Norman, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2012)

THE INTERCULTURAL SENSITIVITY IN PAULO FREIRE
অনুযায়ী: Norman Estupiñán Quiñones, Núbia Cecilia Agudelo Cely,
প্রকাশিত: (2011)

PAULO FREIRE, PHILOSOPHER, PEDAGOGUE AND SOCIAL SCIENTIST: THE SINGULARITY AND THE UNIVERSALITY OF HIS THOUGHT
অনুযায়ী: Lima Jardilino, José Rubens
প্রকাশিত: (2012)

Perceptions of volcanic phenomena: Elements for risk management in Colombia
অনুযায়ী: Hernandez Peña, Yolanda Teresa, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2020)

The printed magazines ‘Education’ and the (re) work orientation of the pedagogical practices. Histories linked between São Paulo and Bogotá, 1932-1939
অনুযায়ী: Díaz Soler, Carlos Jilmar
প্রকাশিত: (2013)

Initial pedagogical practices in the distance education modality. State of the art
অনুযায়ী: Romero Agudelo, Luz Mayelly
প্রকাশিত: (2024)

Use of robotics education as a tool in the process of teaching
অনুযায়ী: Pinto-Salamanca, María Luisa, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2010)

Moodle incidence on the pedagogical practices under b-learning educative modality
অনুযায়ী: Torres Ortiz, Jaime Andrés
প্রকাশিত: (2012)

Crisis and philosophical practice in education
অনুযায়ী: Londoño, Carlos Arturo, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2020)

Contributions of the PPIP in the training of licensors in basic education : challenges and opportunities.
অনুযায়ী: Roberto Duarte, Dora Yaneth, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2022)

Trajectories and itineraries of communication/education in Bogotá: approach to an intellectual history of the field
অনুযায়ী: González Sierra, Darwin; Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia
প্রকাশিত: (2024)

A Look at the economic and financial education in elementary school
অনুযায়ী: Mogollón-Guerrero, Mónica Andrea, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2018)

Emotions in physical education from the constructivist perspective: analysis of the curriculums of Spain and Chile
অনুযায়ী: Mujica, Felipe Nicolás, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2019)

Validation and authentication of education and pedagogical research
অনুযায়ী: Pardo Novoa, Alberto
প্রকাশিত: (2011)

Evaluation in education: the need of institutional policies with pedagogical vision
অনুযায়ী: Torres Zambrano, Manuel Guillermo
প্রকাশিত: (2011)

Pedagogical practices for the approach to knowledge as social and natural scientists in high school students
অনুযায়ী: Castelblanco, Alexandra, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2020)

Experience as a teacher in training from virtuality.
অনুযায়ী: Arias Melo, Arelis
প্রকাশিত: (2022)

Ict Skills for Professional Development teaching in Basic Education
অনুযায়ী: Hernández Suárez, César Augusto, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2016)

Constructivismo, híbridos y pedagogía
অনুযায়ী: Pinto, José Esteban, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2019)

Popular education, alternative pedagogies, and systematization of exp eriences. history and horizons
অনুযায়ী: Gómez Sollano, Marcela
প্রকাশিত: (2015)

Cinema and pedagogy: reflections on teacher training
অনুযায়ী: Osorio, Angélica del Pilar, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2010)

Constitución de sujetos desde la educación popular y la sociología crítica Aproximaciones desde el pensamiento de Paulo Freire y Hugo Zemelman
অনুযায়ী: Peñuela C, Diana Milena
প্রকাশিত: (2011)

The administrative processes of pedagogy and the socio-cultural aspects of inclusion and techno-pedagogy through the pedagogical trends on distance and virtual Education
অনুযায়ী: Torres-Ortiz, Jaime Andrés, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2016)

Investigación y pedagogía en las facultades de ciencias de la educación de las universidades públicas colombianas (1980-1990)
অনুযায়ী: Camargo Palencia, Martín Emilio
প্রকাশিত: (2013)

Reflection of the Critical Theory, Revolutionary Pedagogy and Liberating Education
অনুযায়ী: Cifuentes Medina, José Eriberto, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2017)

An Approach to the Role of Education in the Political Theory of Thomas Hobbes
অনুযায়ী: Torres Sanabria, Adriana Rocío
প্রকাশিত: (2019)

Práctica pedagógica en el contexto de la Escuela Normal Superior de Cartagena de Indias (1847-2010).
অনুযায়ী: Rátiva Velandia, Marlén
প্রকাশিত: (2020)

Aproximaciones didácticas en el proceso educativo
অনুযায়ী: Grosso, Edith Judith, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2019)

Práctica pedagógica en el contexto de la Escuela Normal Superior de Cartagena de Indias (1847-2010).
অনুযায়ী: Rátiva Velandia, Marlén; Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia
প্রকাশিত: (2019)

Práctica pedagógica en el contexto de la Escuela Normal Superior de Cartagena de Indias (1847-2010).
অনুযায়ী: Rátiva Velandia, Marlén; Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia
প্রকাশিত: (2019)

Eastern Literature as Knowledge Field and Training: an Aesthetical and Philosophical Journey to the Teacher’s Practice
অনুযায়ী: Pérez Uribe, Wilson
প্রকাশিত: (2019)

Una revisión a la práctica pedagógica
অনুযায়ী: Gómez, Martín Eduardo, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2018)

Jóvenes investigadores
অনুযায়ী: Restrepo Domínguez, Manuel Humberto; Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2010)

Importance of the super formula in the teaching of fractal geometry.
অনুযায়ী: García Pinilla, Camilo Andrés
প্রকাশিত: (2022)

NÍSIA FLORESTA: KNOWLEDGE AS A SOURCE OF EMANCIPATION IN THE FEMALE CITIZENSHIP TRAINING
অনুযায়ী: Elaine Teresinha Dal Mas Dias, Cleide Rita Silvério de Almeida,
প্রকাশিত: (2011)

La práctica pedagógica investigativa de profundización en la licenciatura de educación básica de la facultad de estudios a distancia
অনুযায়ী: Rojas Rojas, Olga Lucía
প্রকাশিত: (2019)

La práctica pedagógica y su incidencia en el contexto educativo
অনুযায়ী: Rojas Rojas, Luz Miryan, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2017)

Constructivismo social en la pedagogía
অনুযায়ী: Pinto Ladino, Jos´´é Esteban, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2019)