Internet Memes as Reading Controls in a Geometric Road Design Course

Internet Memes as Reading Controls in a Geometric Road Design Course

Technological development and access are currently leading to changes in the habits of population such as access to information. Short videos and images are used in newspapers, social networks, and university education. Images or internet-meme has been used in several areas of knowledge to improve t...

Mô tả đầy đủ

Chi tiết về thư mục
Tác giả chính:	García-Ramírez, Yasmany
Định dạng:	Online
Ngôn ngữ:	eng
Được phát hành:	Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia 2022
Những chủ đề:	Ingeniería vial aprendizaje activo educación a distancia, ilustraciones active learning distance learning illustrations road engineering
Truy cập trực tuyến:	https://revistas.uptc.edu.co/index.php/ingenieria/article/view/14188

Những quyển sách tương tự

Synchronous and asynchronous tools use evaluation in the agricultural sciences traning processes
Bằng: Páez-Barón, Edwin Manuel, et al.
Được phát hành: (2016)

Moodle incidence on the pedagogical practices under b-learning educative modality
Bằng: Torres Ortiz, Jaime Andrés
Được phát hành: (2012)

Rural road management and socioeconomic development in a district of San Ignacio, Perú
Bằng: Calva-Herrera, Leyner Oswaldo
Được phát hành: (2023)

Using Mobile Learning to Enhance Pre-Service Teachers’ Participation in Distance Education English Tutoring Sessions
Bằng: Carvajal Téllez, Angélica María, et al.
Được phát hành: (2018)

Communicative, scientific and pedagogical intentionality of the image: from the first illustrated book to interactive materials in the COVID-19 Post-pandemic
Bằng: Quintero Corzo, Josefina, et al.
Được phát hành: (2023)

Contributions of Printed Material in the Teaching of English as a Foreign Language During the Period of Distance Education in the Municipality of Saboyá
Bằng: Guerrero Beltran, Juan Manuel, et al.
Được phát hành: (2022)

Driver-Assistant System Using Computer Vision and Machine Learning
Bằng: Valencia-Payan, Cristian, et al.
Được phát hành: (2020)

Enhancing Programming Education with an Active Learning Plan and Artificial Intelligence Integration
Bằng: Portella-Cleves, Jorge-Enrique, et al.
Được phát hành: (2023)

Digital environments of learning in distance education for the initial education of teachers: perceptions about their relevance
Bằng: Ñáñez-Rodríguez, José Julián, et al.
Được phát hành: (2019)

Analysis of Satellite Images Using Deep Learning Techniques and Remotely Piloted Aircraft for a Detailed Description of Tertiary Roads
Bằng: Moreno-Vergara, Maria-Camila, et al.
Được phát hành: (2021)

Effectiveness of an instructional design in the academic performance of students of an online course
Bằng: Quiroz Campas, Celia Yaneth, et al.
Được phát hành: (2020)

Classification of Driver Behavior in Horizontal Curves of Two-Lane Rural Roads
Bằng: Rosas-López, Cristian-David, et al.
Được phát hành: (2021)

UNIVERSITY PROFESSOR’S COMPETENCES PROFILE IN ON-LINE ENVIRONMENTS: SOME KEY DESCRIPTORS
Bằng: García V., Irama F., et al.
Được phát hành: (2013)

The ancient roads of the Cundiboyacense highlands
Bằng: Bautista Vargas, Andrés Felipe; Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia, et al.
Được phát hành: (2021)

Geodynamic Characterization of the Tunja-La Playa Road Corridor
Bằng: González-González, Héctor Yobany, et al.
Được phát hành: (2010)

Cover Page Information
Bằng: Carvajal Garavito, Jessica Silena
Được phát hành: (2022)

Una técnica de clasificación con variables categóricas
Bằng: Clavijo M., J. A., et al.
Được phát hành: (2016)

Evaluación de niveles de accesibilidad espacial a través de modelos basados en infraestructura. caso de estudio, departamento de Nariño, Colombia
Bằng: Goyes Chaves, Daniel Mauricio, et al.
Được phát hành: (2023)

Licenciatura en educación básica primaria 1983 – 1999: Recorrido histórico
Bằng: Pineda de Cuadros, Nubia Elena
Được phát hành: (2019)

Propuesta de instrumento de evaluación para la caracterización del pensamiento sistémico en estudiantes de educación media de Colombia : caso de estudio Institución Educativa Sochaquira Abajo
Bằng: Rodríguez Rincón, Daniel Fernando
Được phát hành: (2023)

Electronic Engineering students’ interactions through forums in the virtual component of a blended learning course
Bằng: Alpala, Carol Anne Ochoa
Được phát hành: (2014)

The tutor in the virtual campus as a new educational model based on education and information technologies at the Universidad Andina del Cusco
Bằng: Alfaro Aucca, Crayla, et al.
Được phát hành: (2022)

Meme como herramienta de aprendizaje de la oración gramatical en adolescentes
Bằng: Casas Abello, Yanet del Carmen, et al.
Được phát hành: (2022)

INDEPENDENCE AND EDUCATION. REFLEXIONS UPON THE BICENTENARY
Bằng: Laviña, Javier
Được phát hành: (2011)

Implementation of a LQG controller for a structural model´s seismic protection with oe degree of slackness
Bằng: Coral, Horacio, et al.
Được phát hành: (2017)

Communicate...Reading and Writing Strategy
Bằng: Hernández-Lozano, Lissa-Lorena, et al.
Được phát hành: (2023)

Model of management of teacher accompaniment in online and distance education programs
Bằng: Rodríguez Hernández, Ariel Adolfo; Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia, et al.
Được phát hành: (2022)

Studies of the root activity in common acid lime (Citrus aurantifolia) using 32P
Bằng: Báez, María Elena, et al.
Được phát hành: (2011)

Principle of justice in the classroom and moral responsibility of teachers from the learning styles
Bằng: González-Calixto, Mónica Bibiana, et al.
Được phát hành: (2017)

Teaching physicochemical quality parameters in oils for food engineering: implementation of practical laboratory work
Bằng: Vargas-Neira, Samuel David, et al.
Được phát hành: (2023)

The administrative processes of pedagogy and the socio-cultural aspects of inclusion and techno-pedagogy through the pedagogical trends on distance and virtual Education
Bằng: Torres-Ortiz, Jaime Andrés, et al.
Được phát hành: (2016)

La crítica como ética del cuidado de sí: Un estudio en torno a la Ilustración y las prácticas de sí greco-latinas en Michel Foucault
Bằng: Scasserra, José Ignacio
Được phát hành: (2019)

Policies for Brazilian Distance Higher Education: Challenges of Expansion
Bằng: Haas, Celia María, et al.
Được phát hành: (2019)

Students’ perspectives regarding the institutional English courses in Universidad Surcolombiana
Bằng: Yara Falla, Karla Tatiana, et al.
Được phát hành: (2023)

EFL Teachers’ Professional Development. A Narrative Inquiry into Lesson Planning During the Pandemic
Bằng: Troya Sánchez, Miriam Eucevia, et al.
Được phát hành: (2023)

VSI converter model - as active power filter
Bằng: Cárdenas-Herrera, Pedro Fabián, et al.
Được phát hành: (2010)

Pedagogical experiences of Elementary and middle school teachers during the Covid-19 pandemic confinement
Bằng: Salamanca, Mónica
Được phát hành: (2023)

The first rector of the republican university in Venezuela: José María Vargas Ponce.
Bằng: Mora García, José Pascual
Được phát hành: (2024)

Using the conceptual map as a teaching strategy to improve reading comprehension
Bằng: Toro Soler, Cecilia, et al.
Được phát hành: (2019)

Inclusive practice for special educational need care in Bucaramanga`s rural area
Bằng: Pérez Pinzón, Luis Rubén
Được phát hành: (2016)