Emotions in the reading-writing process of elementary school students.

This article is the result of the experience of the investigative pedagogical practice of deepening, which arises from a problem situation that was identified in said process and became the object of study for the development of the investigation called: “The incidence of emotions in the literacy ac...

Ամբողջական նկարագրություն

Մատենագիտական մանրամասներ

Հիմնական հեղինակներ:	Riaño Arias, Leidy Julieth, Bustamante Parra, Andrea Catalina
Ձևաչափ:	Online
Լեզու:	spa
Հրապարակվել է:	Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia 2022
Խորագրեր:	Emociones Lectura Escritura Didáctica Emotions Reading Writing Didactics Emoções Leitura Escrita Didática
Առցանց հասանելիություն:	https://revistas.uptc.edu.co/index.php/rastrosyrostros/article/view/14593