Assessment of the teaching performance favors to creativity in a sample of Colombian public and private educational institutions

The present study was oriented to assess the teaching performance that favors creativity from the teaching practices, contrasting it with the type of educational institution, pedagogical model, creativity and academic score of the students in a sample of the educational institutions of the Aburrá Va...

Ամբողջական նկարագրություն

Մատենագիտական մանրամասներ

Հիմնական հեղինակներ:	Klimenko, Olena, Hernández-Flórez, Nubia Ester, Tamayo-Lopera, Diego Alfredo, Cudris-Torres, Lorena, Niño-Vega, Jorge Armando, Vizcaino-Escobar, Annia Esther
Ձևաչափ:	Online
Լեզու:	eng
Հրապարակվել է:	Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia 2023
Խորագրեր:	cognitive mediation; teacher performance; learning evaluation; creativity mediación cognitiva; actuación docente; evaluación del aprendizaje; creatividad
Առցանց հասանելիություն:	https://revistas.uptc.edu.co/index.php/investigacion_duitama/article/view/16071