Women teachers on the horizon of an inclusive education: Santa Marta. 1974-2000
Objective: to identify, make visible and analyze precursor practices of a true inclusive education in Santa Marta, starting with the creation of special programs in regular classrooms between 1974-2000. Originality/contribution: the preeminence of making visible the pedagogical practices in this fie...
Hlavní autoři: | Sánchez Castellón, Ligia María, Sánchez Castellón, Emilce Beatriz |
---|---|
Médium: | Online |
Jazyk: | spa |
Vydáno: |
Sociedad de Historia de la Educación Latinoamericana y la Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia
2023
|
Témata: | |
On-line přístup: | https://revistas.uptc.edu.co/index.php/historia_educacion_latinamerican/article/view/16726 |
- Podobné jednotky
-
Platicar de educación incluyente, es platicar de aprender juntos
Autor: Cárdenas Niño, Olga Lucía
Vydáno: (2023) -
Difficult relationships: critical pedagogies and curriculum
Autor: Di Caudo Villoslada, María Verónica
Vydáno: (2013) -
Interest for difference in the contemporary world: ¿A possibility to think today the special education?
Autor: Orjuela Sánchez, Gloria Janneth
Vydáno: (2010) -
Sistematización de la práctica pedagógica inclusiva en época de la COVID-19
Autor: Olarte Artunduaga, María Cristina
Vydáno: (2023) -
Costa Rica, from special education to inclusive education. A historical perspective
Autor: Deliyore Vega, María del Rocío
Vydáno: (2018)