Competencia discursiva estudiantil en la producción escrita del texto argumentativo académico: el caso de la Universidad Nacional Autónoma de Honduras-UNAH

Competencia discursiva estudiantil en la producción escrita del texto argumentativo académico: el caso de la Universidad Nacional Autónoma de Honduras-UNAH

Objetivo:  Develar la competencia en la producción del texto escrito argumentativo de los estudiantes de primer ingreso de la Universidad Nacional Autónoma de Honduras-UNAH en el primer periodo académico de 2018. Originalidad/aporte: Su importancia radica en la necesidad de desarrollar un p...

Descripció completa

Dades bibliogràfiques
Autor principal:	Mondragón Hernández, Janeth
Format:	Online
Publicat:	Sociedad de Historia de la Educación Latinoamericana y la Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia 2024
Matèries:	Competencia discursiva macroestructura microestructura superestructura texto académico
Accés en línia:	https://revistas.uptc.edu.co/index.php/historia_educacion_latinamerican/article/view/17512

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