Perception of Chilean teachers of Professional Technical establishments on entrepreneurship, innovation and gamification

Perception of Chilean teachers of Professional Technical establishments on entrepreneurship, innovation and gamification

The research objective considered examining the perception of chilean teachers about entrepreneurship, innovation and gamification through a non-experimental study of a transversal nature, with a quantitative approach and a descriptive-correlational scope. 106 teachers from six educational establish...

Cur síos iomlán

Sonraí bibleagrafaíochta
Príomhchruthaitheoirí:	Vera-Sagredo, Angélica Jeannette, Constenla-Núñez, Jaime Aroldo, Jara-Coatt, Pilar Andrea
Formáid:	Online
Teanga:	spa
Foilsithe / Cruthaithe:	Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia 2024
Ábhair:	entrepreneurship innovation gamification emprendimiento innovación gamificación educación media técnico profesional
Rochtain ar líne:	https://revistas.uptc.edu.co/index.php/investigacion_duitama/article/view/17539

Míreanna comhchosúla

Use of Augmented Reality, Gamification and M-learning
de réir: Claros-Perdomo, Danna Camila, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2019)

Soft Skills Requirements for Engineering Entrepreneurship
de réir: Jaimes-Acero, Yenny-Carolina, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2022)

Gamification and strengthening oral skills in English for childhood
de réir: Vergara-Pareja , Claudia Marcela, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2021)

1014 enforcement of entrepreneurship in the public and private schools: high and medium level career in the city of Villavicencio, Meta
de réir: Navarro-Quintero, Dora
Foilsithe / Cruthaithe: (2012)

Gamification to Engage Young Learners in the English Class
de réir: Barbosa Alfonso, Luisa Fernanda, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2022)

Beer Game as a gamification strategy applying Industry 4.0: more than an inventory game
de réir: Aguirre-Álvarez, Yenny Alejandra, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2024)

Social Entrepreneurship and Social Innovation: A Bibliometric Analysis
de réir: Valadez-Solana, Brenda Dennís, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2023)

Motivation for tourism entrepreneurship: overview based on bibliometric analysis of empirical research
de réir: González-Calixto, Mónica Bibiana, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2023)

University management of social innovation promoted from academic spaces related to entrepreneurship, research and social projection
de réir: Jurado-Paz, Irina Margarita, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2019)

Promoting water awareness in university students through a game as a teaching strategy
de réir: Marlés-Betancourt, Claritza, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2021)

Key factors for Startups in Colombia and emerging economies
de réir: Palacios-Moya, Lucía, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2024)

associativity, entrepreneurship, indigenous communities, Colombian post-conflict.
de réir: Pitre-Redondo, Remedios, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2017)

Women's Empowerment: Evidence from the Corn-Tortilla Value Chain in the Central Valley’s Region and the Isthmus of Tehuantepec, Oaxaca, Mexico.
de réir: Sánchez-Soriano, Marbella, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2023)

Diseño de un modelo de emprendimiento como estrategia de orientación para el desarrollo de proyectos productivos en el Liceo Holcim de Nobsa Boyacá
de réir: Avellaneda Sánchez, Danna Yuliet, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2023)

Initial teacher training at a chilean university: graduates’ perception
de réir: Soto-Hernández, Valentina, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2018)

Articulación entre la educación media y la educación superior : una experiencia significativa en la FESAD
de réir: Romero Agudelo, Luz Mayelly
Foilsithe / Cruthaithe: (2019)

Articulación entre la educación media y la educación superior: una experiencia significativa en la FESAD
de réir: Romero Agudelo, Luz Mayelly
Foilsithe / Cruthaithe: (2019)

Metodología de la investigación científica : un camino fácil de recorrer para todos.
de réir: Camacho de Báez, Briceida
Foilsithe / Cruthaithe: (2020)

Competencias Investigativas dentro de la Formación de Estudiantes a Nivel Técnico Profesional
de réir: MORALES MARTINEZ, JEISON RICARDO
Foilsithe / Cruthaithe: (2022)

Metodología de la investigación científica : un camino fácil de recorrer para todos.
de réir: Camacho de Báez, Briceida; Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia
Foilsithe / Cruthaithe: (2008)

Experiencia de un joven emprendedor
de réir: Pérez Lemus, Erika Geraldine
Foilsithe / Cruthaithe: (2021)

Identification of business ideas for creation of company in the displaced population of Florencia, Colombia
de réir: Garrido-Hurtado, Dora Lilia, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2016)

Perfil emprendedor de los estudiantes de grado once de los colegios oficiales del municipio de Chiquinquirá, Boyacá
de réir: Gualteros Peralta, Deicy Viviana, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2018)

Caracterización y análisis de los micronegocios en Colombia
de réir: Cerinza Martin , Diana, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2023)

Emprenderismo como factor de desarrollo con cultivos en Casanare
de réir: Pérez Lemus, Erika Geraldine
Foilsithe / Cruthaithe: (2021)

Estudio de factibilidad de una planta empacadora (packing house) para cebolla de bulbo (Allium cepa L.) en el Distrito de Riego del Alto Chicamocha (Boyacá)
de réir: Martínez Q., Efraín, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2015)

Caracterización y aplicación del emprendedor y la innovación
Foilsithe / Cruthaithe: (2021)

Hacia un modelo de emprendimiento universitario
de réir: Camacho Corredor, Dolly Yazmín
Foilsithe / Cruthaithe: (2016)

Cartografía del hilado y la educación propia en Tibasosa : aportes a la metodología escuela nueva en la asignatura de educación artística de la I.E Jorge Clemente Palacios, sede de la vereda El Hato
de réir: Cáceres Saavedra, Luz Dary
Foilsithe / Cruthaithe: (2024)

Public policies of business development and innovation from the perspective of new public management and governance: case CREAME
de réir: Charry, Geovanny Perdomo, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2014)

Conceptions and Perceptions of Software Industry Professionals on Team Productivity in Agile Software Development: A Comparative Study
de réir: Guerrero-Calvache, Sandra-Marcela, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2021)

El emprederismo universitario como factor de desarrollo profesional
de réir: Pérez Lemus, Erika Geraldine
Foilsithe / Cruthaithe: (2021)

Physiotherapy students’ and teachers’ perception of assessment
de réir: Cáceres Bermón, Zoraya Trinidad, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2019)

Human right to the health in the penitentiary and prison establishment of Tunja, Colombia
de réir: Rodríguez Forero, Nicolas David
Foilsithe / Cruthaithe: (2019)

Éouter pour lire : stratégies de compréhension écrite chez les apprenants en Licence en Langues étrangères de IV e semestre à L’Université Pedagógica y Tecnológica de Colombia
de réir: Guevara Sánchez, Leidy Marcela, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2019)

Desarrollo de una estrategia didáctica gamificada mediada por TIC para la enseñanza de conceptos de ecología a través de la lectura grado décimo de la educación media en Colombia
de réir: Ducuara Amado, Lydy Yalile
Foilsithe / Cruthaithe: (2021)

Caracterización del sector artesanal del municipio de Nobsa (Boyacá)
de réir: Gutiérrez Sanabria, Nelson Armando, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2019)

Nanotest de espacio reducido en acción real de juego para futbolistas
de réir: Martínez Sánchez, Henry Hernán
Foilsithe / Cruthaithe: (2022)

es Osmoconditioning of Zea mays Seeds with Plant Extracts to Increase Vigor in Establishment
de réir: Joya Dávila, José Gregorio, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2021)

Plan de negocios para la creación de una empresa de base tecnológica que apoya la rehabilitación física del cuerpo humano
de réir: Callejas Cuervo, Beatriz, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2021)