Dueñas Macías, F. A. (2013). Learner-Centered Curriculum: A Step Towards English Speaking Skill Improvement of Non-English Teachers. Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia.
Cita Chicago Style (17a ed.)Dueñas Macías, Fredy Alonso. Learner-Centered Curriculum: A Step Towards English Speaking Skill Improvement of Non-English Teachers. Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia, 2013.
Cita MLA (9a ed.)Dueñas Macías, Fredy Alonso. Learner-Centered Curriculum: A Step Towards English Speaking Skill Improvement of Non-English Teachers. Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia, 2013.
Precaución: Estas citas no son 100% exactas.
