The Effects of Linguistic Imperialism in the EFL Classroom

The Effects of Linguistic Imperialism in the EFL Classroom

AbstractThis article attempts to analyze and reveal the effects of linguistic imperialism in English Foreign Language Teaching and Learning.First, it will address global English language as the global standard language, that has imposed American and British methodologyand resources in the entire wor...

Mô tả đầy đủ

Chi tiết về thư mục
Tác giả chính:	Romero Pinto, Mary Addison
Định dạng:	Online
Ngôn ngữ:	spa
Được phát hành:	Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia 2013
Truy cập trực tuyến:	https://revistas.uptc.edu.co/index.php/enletawa_journal/article/view/1945

Những quyển sách tương tự

Fostering reflection in the EFL classroom
Bằng: Mesa Solano, Viviana, et al.
Được phát hành: (2015)

Deconstructing heteronormativity in the EFL classroom
Bằng: Ayala Bonilla, Dayana Alexandra, et al.
Được phát hành: (2019)

Incorporating Critical Pedagogy in the EFL Classroom
Bằng: Dueñas Macías, Fredy Alonso
Được phát hành: (2014)

Blogging as an EFL Practice Beyond The Classroom
Bằng: Amado Cepeda, Rosa María
Được phát hành: (2015)

Students’ Power Relationships within an EFL Classroom
Bằng: Gutiérrez Pulido, Lila Maribel
Được phát hành: (2017)

Using feelings and emotions in the EFL classroom to improve writing skills through story writing workshops
Bằng: Pinto Pérez, Lina Paola
Được phát hành: (2019)

Implementing tasks that stimulate critical thinking in EFL classrooms
Bằng: Fúquen Martínez, Aida Yolima, et al.
Được phát hành: (2013)

Power Relations through Oral Interaction in an Adult EFL Classroom
Bằng: Ramos Holguín, Bertha
Được phát hành: (2011)

Interaction : a way to understand power relationships in an EFL classroom
Bằng: Garzón Mendoza, Jessica Giseth, et al.
Được phát hành: (2021)

Critical Analysis of Advertising: Enhancing Identity Construction in EFL Classrooms
Bằng: Lara Páez, Mónica Yohanna
Được phát hành: (2018)

EFL in Primary Classrooms of Choco: A Challenge for In-service Teachers and Educational Authorities
Bằng: Mosquera, Alexander Córdoba
Được phát hành: (2019)

Interaction with comprehensible input and its impact on fourth graders’ critical thinking in the EFL classroom
Bằng: Ballén Moreno, Juliana Sofía, et al.
Được phát hành: (2022)

Using educational issues workshops as a pedagogical strategy to explore the argumentative competence in the EFL classroom
Bằng: Duarte Infante, Angela Vanessa, et al.
Được phát hành: (2019)

Analyzing ads Under Calla in an EFL Classroom. A Case Study with Middle School Students in Colombia
Bằng: Cruz Bernal, Daniel Alirio
Được phát hành: (2023)

Educational Institution in Imperial Brazil: History of Education at the Seminario de Mariana, ecclesiastical formation and Church-State conflict (1844-1875)
Bằng: Rodrigues Pereira, João Paulo
Được phát hành: (2023)

Social justice and racial discrimination understandings in the EFL classroom through the implementation of a project-based didactic unit
Bằng: Ramírez Sánchez, Mariana
Được phát hành: (2019)

The contribution of linguistics to history education
Bằng: Henríquez, Rodrigo Fernando, et al.
Được phát hành: (2018)

Human Rights and Indigenous Linguistic Rights of Colombia
Bằng: Oliveros Marín, Yuri Elena
Được phát hành: (2017)

Affective Features of Linguistic Attitudes of College Students
Bằng: López Gil, Karen S., et al.
Được phát hành: (2020)

Linguistic Attenuation in Barranquilla: a Sociopragmatic Study
Bằng: Torres Fontalvo, Yasmín, et al.
Được phát hành: (2017)

Glotto-politics approach to politic-linguistic of bilingualism in Colombia
Bằng: Miranda Montenegro, Iván Ricardo
Được phát hành: (2021)

The Linguistic Attenuation in the Dramatic Text:The Script of Confessing to Laura
Bằng: Vallejo Zapata, Víctor Julián, et al.
Được phát hành: (2019)

The Speech of the Twetter: A Linguistic, Sociodiscursive and Sociopragmatic Analysis
Bằng: ARRIETA BETTÍN, LUZ ELENA, et al.
Được phát hành: (2018)

Promoting the Linguistic Awareness of Teachers in Training. Case Study
Bằng: López Pena, Zósimo
Được phát hành: (2019)

Linguistic needs in oral production: children at French lesson
Bằng: Saad Luna, Shahira
Được phát hành: (2024)

Dimensional analysis under Pythagorean fuzzy set with Hesitant linguists term entropy information
Bằng: Villa Silva, A. J., et al.
Được phát hành: (2021)

The Literary Text as a Linguistic Corpus: Phraseology In García Márquez’s Novels
Bằng: Ciro, Lirian Astrid
Được phát hành: (2021)

Patterns of Communicative Interaction in the Mathematics Classroom
Bằng: Leguizamón Romero, José Francisco; Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia
Được phát hành: (2023)

Gender Positioning in the Development of EFL activities
Bằng: Camargo Pongutá, David
Được phát hành: (2013)

Weaving Words, Making Bridges: a Linguistic Mediation Experience in Tseltal-Spanish
Bằng: Cruz Cruz , Reymundo, et al.
Được phát hành: (2024)

Language as Power: Verbal Aggression Seen Through the Lens of Critical Applied Linguistics
Bằng: Niño Guanumen, María del Carmen
Được phát hành: (2009)

The Implications of Unveiling Cultural Hegemony Portrayed in a Pre-Intermediate Textbook For EFL Learning and Teaching
Bằng: Caro Romero, Diana Andrea, et al.
Được phát hành: (2019)

The teacher as researcher in the classroom
Bằng: Bolaños Motta, José Ignacio
Được phát hành: (2016)

“Grammar-translation” method, a linguistic historic err or of perspective: origins, dynamics and inconsistencies
Bằng: Bonilla Carvajal, Camilo Andrés
Được phát hành: (2013)

Peer support in small group EFL writing tasks
Bằng: Guerra Lyons, Jesús David
Được phát hành: (2016)

Public Speaking in EFL Sttings: The Issue of Overcoming Fears
Bằng: Jiménez Niño, Patricia Kim
Được phát hành: (2011)

A Breath of Poetry in the Classroom
Bằng: Márquez García, Rubiela
Được phát hành: (2021)

Reflections on oral tradition in the classroom
Bằng: Calderón , Luisa
Được phát hành: (2022)

Orality and its Metaphors in the Classroom
Bằng: Cortés, Diego Arias
Được phát hành: (2020)

Prevention of Burnout Syndrome Through Neuro-linguistic Programming Supported by the Web of Things: A Systematic Mapping
Bằng: Rojas-Bolaños, Líder Julián, et al.
Được phát hành: (2020)