Mise en oeuvre de la pédagogie de projet afin d’améliorer la production orale des apprenants de français de la Licence en Langues Étrangères à l’ Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia

Cet article présente une analyse de l’enseignement du français, spécifiquement dans l’enseignement de la production orale à travers la méthodologie de travail par projets avec des élèves de quatrièmesemestre du programme des Langues Étrangères de la Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia. ...

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Detalles Bibliográficos

Autor principal:	Fonseca Ayala, Misael
Formato:	Online
Lenguaje:	spa
Publicado:	Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia 2013
Materias:	Pédagogie de projet français langue étrangère production orale compétence linguistique
Acceso en línea:	https://revistas.uptc.edu.co/index.php/linguistica_hispanica/article/view/1953