Mise en oeuvre de la pédagogie de projet afin d’améliorer la production orale des apprenants de français de la Licence en Langues Étrangères à l’ Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia

Cet article présente une analyse de l’enseignement du français, spécifiquement dans l’enseignement de la production orale à travers la méthodologie de travail par projets avec des élèves de quatrièmesemestre du programme des Langues Étrangères de la Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia. ...

Description complète

Détails bibliographiques

Auteur principal:	Fonseca Ayala, Misael
Format:	Online
Langue:	spa
Publié:	Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia 2013
Sujets:	Pédagogie de projet français langue étrangère production orale compétence linguistique
Accès en ligne:	https://revistas.uptc.edu.co/index.php/linguistica_hispanica/article/view/1953