VIRTUAL EDUCATION OR VIRTUALITY OF EDUCATION

VIRTUAL EDUCATION OR VIRTUALITY OF EDUCATION

Well known globalization and societies on going technical process also the appeal of massive augmentation of all technologies considered as Information and Communication Technologies, had allowed the on line education as an open and long distance option –nontraditional or conventional– and methodolo...

תיאור מלא

מידע ביבליוגרפי
מחבר ראשי:	Nieto Göller, Rafael Andrés
פורמט:	Online
שפה:	spa
יצא לאור:	Sociedad de Historia de la Educación Latinoamericana y la Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia 2013
נושאים:	History of Latin American Education Journal on line education virtuality mith non traditional education prejudice right to universal education reality. Social Sciences Revista Historia de la Educación Latinoamericana educación virtual mitos de la virtualidad educativa prejuicios sobre la educación no tradicional(ista) realidad y derecho a la educación universal. Ciencias Sociales
גישה מקוונת:	https://revistas.uptc.edu.co/index.php/historia_educacion_latinamerican/article/view/1989

פריטים דומים

Use of augmented reality, virtual reality and artificial intelligence in secondary education: a systematic review
מאת: Lancheros-Bohorquez, Wilson Ferney, et al.
יצא לאור: (2024)

VIRTUAL EDUCATION IN HIGHER EDUCATION INSTITUTIONS: CONTRIBUTION OF COLLABORATIVE LEARNING
מאת: Torres, Patricia Lupion, et al.
יצא לאור: (2013)

TEACHERS’ AND STUDENTS’ DIGITAL SKILLS DURING VIRTUAL TEACHING DEVELOPMENT. LAGUNA UNIVERSITY STUDY CASE
מאת: San Nicolás, Mª Belén, et al.
יצא לאור: (2013)

CHANGING PATHS” LATIN AMERICAN UNIVERSITIES GOING VIRTUAL
מאת: RAMA, CLAUDIO
יצא לאור: (2013)

Remote education during the COVID-19 emergency. Analysis of the experience of university students
מאת: Nuñez Espinel, Luz Angela
יצא לאור: (2022)

Virtual educational ethnography and teacher training
מאת: Gutiérrez Giraldo, Martha Cecilia, et al.
יצא לאור: (2016)

Collision detection with V-Collide and PhysX libraries for virtual interaction with haptic interfaces
מאת: Pinto-Salamanca, María Luisa, et al.
יצא לאור: (2015)

ANTENOR ORREGO’S EDUCATIONAL THOUGHT
מאת: Robles Ortiz, Elmer
יצא לאור: (2011)

Traditional Colombian Games in Virtual and in-Person Education
מאת: RAMÍREZ AVENDAÑO, ALBERTO, et al.
יצא לאור: (2022)

Experience as a teacher in training from virtuality.
מאת: Arias Melo, Arelis
יצא לאור: (2022)

Traditional colombian games in virtual and in-person education
מאת: Avella Gutiérrez, Johanna Milena, et al.
יצא לאור: (2022)

Public Education, university autonomy and political change: Notes for the analysis of the university movement in Chile, 2011
מאת: Molina Bravo, José
יצא לאור: (2014)

The tutor in the virtual campus as a new educational model based on education and information technologies at the Universidad Andina del Cusco
מאת: Alfaro Aucca, Crayla, et al.
יצא לאור: (2022)

Tendencias pedagógicas en las prácticas de formación de licenciados en Educación Básica modalidad a distancia y virtual
מאת: Torres Ortíz, Jaime Andrés
יצא לאור: (2021)

Comparación entre dos ambientes educativos : con mediación Facebook v/s el tradicional, en la asignatura de inglés
מאת: Arias Plazas, Alba Esperanza
יצא לאור: (2019)

Análisis semiótico de Ambientes Virtuales de Aprendizaje AVA
מאת: Gil Buitrago, Diana Carolina
יצא לאור: (2024)

The administrative processes of pedagogy and the socio-cultural aspects of inclusion and techno-pedagogy through the pedagogical trends on distance and virtual Education
מאת: Torres-Ortiz, Jaime Andrés, et al.
יצא לאור: (2016)

Dynamics of the execution of the investigative pedagogical practice process of deepening in educational scenarios in times of pandemic and post-pandemic.
מאת: Herrera Becerra, María Olga, et al.
יצא לאור: (2022)

The Sense of Education Within the Achagua and Piapoco Communities
מאת: Bolaños Motta, José Ignacio, et al.
יצא לאור: (2018)

Didactic proposal for virtual learning environments from the praxeological approach
מאת: Saza, Ilber Darío
יצא לאור: (2018)

Desarrollo de una estrategia didáctica basada en videojuegos de realidad virtual para la enseñanza y aprendizaje de fundamentos de circuitos eléctricos de corriente continua para estudiantes del programa de Licenciatura en Tecnología
מאת: Albarracín Acero, Diego Alejandro
יצא לאור: (2022)

The popular in education: between myth and imaginary
מאת: Jiménez García, Marco Antonio, et al.
יצא לאור: (2015)

Redes sociales virtuales como dispositivos mediáticos contemporáneos
מאת: Beltrán Riaño, Daniel Ernesto
יצא לאור: (2018)

Fortalecimiento de las competencias de interpretación y solución de problemas mediante un entorno virtual de aprendizaje
מאת: Gutiérrez Rodríguez, César Augusto
יצא לאור: (2018)

Students’ Voices about Education Quality of a Bachelor Program in Pandemic Times
מאת: Ávila Martin, Karen Dayanna, et al.
יצא לאור: (2022)

El aula virtual Moodle en educación superior prácticas e impacto en la UPTC
יצא לאור: (2021)

UNIVERSITY EXTENSION AND POPULAR UNIVERSITIES: THE FREE EDUCATION MODEL AT THE UNIVERSIDAD POPULAR MEXICANA (1912-1920)
מאת: Torres Aguilar, Morelos
יצא לאור: (2011)

Political cultures and resilience in education
מאת: Soto Arango, Diana Elvira; Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia, et al.
יצא לאור: (2022)

Propuesta metodológica para la enseñanza - aprendizaje del tema normalización de bases de datos para entornos virtuales
מאת: Berdugo Morantes, Dagoberto Andrés
יצא לאור: (2021)

INTERFACES BETWEEN PUBLIC AND PRIVATE IN HIGHER EDUCATION: PROSPECTIVE VIEWS ABOUT PUBLIC COMMUNITY EDUCATION NON-STATE OF LUTHERAN IDENTITY IN BRAZIL
מאת: Ahlert, Alvori
יצא לאור: (2011)

Social Innovation for Conserving Textile-Craft Practices in Boyacá, Colombia
מאת: Moya Espinosa, Pedro Ignacio, et al.
יצא לאור: (2024)

University Teachers Colleges and the education issue in Michoacan, 1917-1930
מאת: Gutiérrez López, Miguel Ángel
יצא לאור: (2016)

Journal History of Latin American Education, leader in the historical–educational research eading educational research 1998-2013
מאת: Arango, Diana Elvira Soto, et al.
יצא לאור: (2013)

Educación en tiempos de coronavirus : discursos y prácticas de estudiantes y docentes
מאת: Aperador Mancipe, Fredy Esteban
יצא לאור: (2022)

History of coeducation and its dissemination in the western formal education
מאת: Gordillo, Enrique
יצא לאור: (2015)

Women’s social and educational conditions at the end of the Colony and beginning of the Republic.
מאת: García Sánchez, Bárbara Yadira, et al.
יצא לאור: (2014)

Women Education in Colombia at the end of the nineteenth century: Santander and the Educational Project of the Regeneration
מאת: González Rey, Diana Crucelly
יצא לאור: (2015)

Guide for analyzing the quality of virtual learning objects in Colombian basic and middle education
מאת: Molano-Puentes, Fredy Ulises, et al.
יצא לאור: (2018)

PROFESSOR JOSÉ FÉLIX DE RESTREPO EDUCATOR OF COLOMBIA´S INDEPENDENCE GENERATION
מאת: Ocampo López, Javier
יצא לאור: (2011)

Quality and university teaching: some criteria for its evaluation
מאת: Clavijo-Cáceres, Darwin, et al.
יצא לאור: (2020)