TEACHERS TOWARDS COMMUNICATION AND INFORMATION TECHNOLLOGIES INTRUTION IN SCHOOL SCENARIO

Research’s main approach is based on social highlights on Information and Communication Technologies of elementary school teachers in a school located in a marginal side of urban area at Popayan (Cauca, Colombia). This research is mainly qualitative and is based on fundamental theorical method, taki...

Szczegółowa specyfikacja

Opis bibliograficzny

Główni autorzy:	Vesga, Luz del Sol, Vesga, Juanita del Mar
Format:	Online
Język:	spa
Wydane:	Sociedad de Historia de la Educación Latinoamericana y la Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia 2013
Hasła przedmiotowe:	History of Latin American Education Journal information technologies teacher school education. Social Sciences Revista Historia de la Educación Latinoamericana tecnologías de la información profesor escuela educación. Ciencias Sociales
Dostęp online:	https://revistas.uptc.edu.co/index.php/historia_educacion_latinamerican/article/view/1994