¿Es posible una competencia filosófica escolar?

A partir de una presentación panorámica de la diversidad de posiciones (“pro” y “contra”) sobre el llamado enfoque por competencias en las políticas educativas de los estados nacionales, incluido el colombiano, se plantean una serie de argumentos y razones sobre el sentido, pertinencia, alcance y lí...

Celý popis

Podrobná bibliografie

Hlavní autor:	Gómez Mendoza, Miguel Ángel
Médium:	Online
Jazyk:	spa
Vydáno:	Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia 2013
Témata:	competencia filosofía enseñanza didáctica.
On-line přístup:	https://revistas.uptc.edu.co/index.php/cuestiones_filosofia/article/view/2105