¿Es posible una competencia filosófica escolar?

A partir de una presentación panorámica de la diversidad de posiciones (“pro” y “contra”) sobre el llamado enfoque por competencias en las políticas educativas de los estados nacionales, incluido el colombiano, se plantean una serie de argumentos y razones sobre el sentido, pertinencia, alcance y lí...

Fuld beskrivelse

Bibliografiske detaljer

Hovedforfatter:	Gómez Mendoza, Miguel Ángel
Format:	Online
Sprog:	spa
Udgivet:	Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia 2013
Fag:	competencia filosofía enseñanza didáctica.
Online adgang:	https://revistas.uptc.edu.co/index.php/cuestiones_filosofia/article/view/2105