El español y las políticas lingüísticas en Estados Unidos: el caso de los Estados fronterizos con México
Se realizó una consulta bibliográfica sobre la situación actual de las políticas educativas y lingüísticas relacionadas con la enseñanza bilingüe en los estados fronterizos de Estados Unidos con México. Se describe la inexistente, pero implícita política lingüística federal en los Estados Unidos de ...
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| Published: |
Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia
2013
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| author | Torrente Paternina, Lilián Paola |
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| description | Se realizó una consulta bibliográfica sobre la situación actual de las políticas educativas y lingüísticas relacionadas con la enseñanza bilingüe en los estados fronterizos de Estados Unidos con México. Se describe la inexistente, pero implícita política lingüística federal en los Estados Unidos de América, sus políticas ad hoc sobre educación bilingüe y, en especial, la situación actual del español en los estados fronterizos con México y sus legislaciones al respecto, ya que el creciente sentimiento anti-inmigrante existente en estos estados se ve reflejado en las políticas de restricción del uso del español y otros idiomas diferentes del inglés, lo cual constituye una profunda contradicción si se tiene en cuenta el origen histórico de esta región. |
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| institution | Revista Cuadernos de Lingüística Hispánica |
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| publishDate | 2013 |
| publisher | Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia |
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| spelling | oai:oai.revistas.uptc.edu.co:article-21542017-05-19T22:30:48Z El español y las políticas lingüísticas en Estados Unidos: el caso de los Estados fronterizos con México Torrente Paternina, Lilián Paola español educación bilingüe política lingüística monolingüismo hispanos Se realizó una consulta bibliográfica sobre la situación actual de las políticas educativas y lingüísticas relacionadas con la enseñanza bilingüe en los estados fronterizos de Estados Unidos con México. Se describe la inexistente, pero implícita política lingüística federal en los Estados Unidos de América, sus políticas ad hoc sobre educación bilingüe y, en especial, la situación actual del español en los estados fronterizos con México y sus legislaciones al respecto, ya que el creciente sentimiento anti-inmigrante existente en estos estados se ve reflejado en las políticas de restricción del uso del español y otros idiomas diferentes del inglés, lo cual constituye una profunda contradicción si se tiene en cuenta el origen histórico de esta región. Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia 2013-12-02 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Artículo de revisión de tema application/pdf text/html https://revistas.uptc.edu.co/index.php/linguistica_hispanica/article/view/2154 10.19053/0121053X.2154 Cuadernos de Lingüística Hispánica; No. 22: (julio-diciembre de 2013); 47-58 Cuadernos de Lingüística Hispánica; Núm. 22: (julio-diciembre de 2013); 47-58 2346-1829 0121-053X spa https://revistas.uptc.edu.co/index.php/linguistica_hispanica/article/view/2154/2118 https://revistas.uptc.edu.co/index.php/linguistica_hispanica/article/view/2154/5173 |
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