EDITORIAL
The complex field of learning and teaching a second/foreign language is always presenting the challenge of theoretically going forwards and backwards in the search of the best chances for doing our job more effective. People are different and so are settings, this is the main reason which opens the...
Tác giả chính: | Montenegro, Iván Ricardo Miranda |
---|---|
Định dạng: | Online |
Ngôn ngữ: | spa |
Được phát hành: |
Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia
2014
|
Truy cập trực tuyến: | https://revistas.uptc.edu.co/index.php/enletawa_journal/article/view/2308 |
- Những quyển sách tương tự
-
Glotto-politics approach to politic-linguistic of bilingualism in Colombia
Bằng: Miranda Montenegro, Iván Ricardo
Được phát hành: (2021) -
Globalization and Bilingualization in Colombia
Bằng: Miranda Montenegro, Iván Ricardo
Được phát hành: (2023) -
Licenciatura en Lenguas Extranjeras: Percepción de los Maestros-Practicantes
Bằng: Miranda Montenegro, Iván Ricardo
Được phát hành: (2012) -
Reflexiones previas hacia la integración de nuevas tecnologías en el currículo de lenguas extranjeras de la formación inicial.
Bằng: Montenegro, Ivan Miranda
Được phát hành: (2015) -
In-service language teachers' perceptions on the national bilingualism program implementation: A case study
Bằng: Fajardo Castañeda, José Alberto, et al.
Được phát hành: (2018)