Educación bilingüe y pluralidad: reflexiones en torno de la interculturalidad crítica

En este artículo se plantea el problema de la educación bilingüe en la sociedad globalizada. Se describe las características de dicha sociedad y el rol de las lenguas como medio de comunicación en este contexto. Además, se defiende la idea de que la educación bilingüe debe basarse en la perspectiva...

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Detalhes bibliográficos

Principais autores:	León, David Leonardo García, León, Javier Enrique García
Formato:	Online
Idioma:	spa
Publicado em:	Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia 2014
Assuntos:	educación bilingüe Interculturalidad crítica pluralidad políticas lingüísticas.
Acesso em linha:	https://revistas.uptc.edu.co/index.php/linguistica_hispanica/article/view/2338