Formación bilingüe en licenciatura de Lenguas Modernas y comprensión lectora argumentativa

En esta investigación se comparó la comprensión lectora argumentativa en español, lenguamaterna, de estudiantes en formación universitaria bilingüe de 4º semestre de Licenciatura en Lenguas Modernas –Grupo Experimental [GE]– con la de sus homólogos en formación universitaria en LM de 4º semestre en...

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Manylion Llyfryddiaeth

Prif Awduron:	Galindo, Angelmiro, Moreno, Lina María
Fformat:	Online
Iaith:	spa
Cyhoeddwyd:	Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia 2014
Pynciau:	bilingüismo formación universitaria bilingüe conectores comprensión lectora argumentativa.
Mynediad Ar-lein:	https://revistas.uptc.edu.co/index.php/linguistica_hispanica/article/view/2345