Ciudades: transformación histórica Y TICs

Ciudades: transformación histórica Y TICs

Se observara como, en cada una de las etapas y modos de producción característicos, las ciudades se convierten en espacios o escenarios fundamentales de los procesos productivos, correspondientes a saberes y conocimientos determinados, se revisa la discusión sobre las Ciudades en la Globalización y...

Szczegółowa specyfikacja

Opis bibliograficzny
Główni autorzy:	Rojas Rincón, Ahiliz, Vargas Hernández, Olmedo
Format:	Online
Język:	spa
Wydane:	Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia 2008
Hasła przedmiotowe:	Ciudades TICs Conocimiento Tecnología Ciclos. (Cities ICT Knowledge Technology Cycles)
Dostęp online:	https://revistas.uptc.edu.co/index.php/cenes/article/view/243

Podobne zapisy

Smart cities, regulatory framework in Colombia
od: Ortega Sanchez , Paola Astrid, i wsp.
Wydane: (2020)

Estudio de la ciudad de Tunja a partir de indicadores económico- sociales. Ciudades e indicadores básicos: el caso de Tunja
od: Cetre, Moisés
Wydane: (2009)

Diagnostic of agro-industrial competitiveness in the department of Boyacá for 2011
od: Becerra Gualdrón, Claudia Jessenia, i wsp.
Wydane: (2014)

Methodology to Prepare Patent Analysis and the Technological Maturity Cycle
od: Sinisterra, Santiago, i wsp.
Wydane: (2023)

Simulation of operating conditions and working fluids for organic Rankine cycles
od: Hernández-Fernández, Nerio José, i wsp.
Wydane: (2020)

Prediction of problems related to TIC in general service organizations using a neural network
od: Pinzón Casas , Christian Jesús, i wsp.
Wydane: (2022)

Safe Cities Safe And Without Violence For Women And Girls, Advances And Challenges Of The City Of Medellín, Colombia
od: Montoya Ruiz, Ana Milena, i wsp.
Wydane: (2018)

Use of Information and Communications Technology as a pedagogical asset in times of crisis
od: Avendaño Castro, William Rodrigo, i wsp.
Wydane: (2021)

A General Review of the Role of Technology in the English Language Learning Processes
od: Rojas, Arnold Yesid, i wsp.
Wydane: (2020)

An approach to curriculum integration of ict
od: Orjuela Forero, Dora Lidia
Wydane: (2010)

Cities and education: the persistence, transformations, and correlations of an immanent link
od: Cote, Diego Alejandro
Wydane: (2018)

Impact of characteristics of the urban homes on greenhouse gas emissions in Ibagué, Colombia
od: Sierra-Ramírez, Erika, i wsp.
Wydane: (2022)

Weaving the rururban: an approach to rururbanization processes in the intermediate city of Tunja, Colombia
od: Bautista Vargas, Andrés Felipe
Wydane: (2023)

Constructivism and technologies in education. Between innovation and learning to learn
od: Rubio Gaviria, David, i wsp.
Wydane: (2021)

Didactic strategy for the learning of biogeochemical cycles from transdiscipl inarity
od: Ruíz Martínez, Alexandra
Wydane: (2017)

Information and communication technologies applied to science education
od: Lorduy, Danny José, i wsp.
Wydane: (2020)

Appropriations Of Places Of Fear And Memory: Perceptions Of Women From Comuna 1, Medellín, Colombia
od: Pineda Zapata, Maria Isabel
Wydane: (2018)

Benchmarking between regional innovation systems: the case of Santander and Antioquia, Colombia
od: Cote-Peña, Claudia Patricia, i wsp.
Wydane: (2016)

Ciclos de origen político: la visión heterodoxa de Kalecki en contraste con la visión ortodoxa.
od: Carlos Villamarín, Pablo de
Wydane: (2008)

Estrategia TIC, para La resolución de problemas hacia el fortalecimiento del pensamiento lógico matemático
od: Macías Rojas, Mónica Marcela
Wydane: (2024)

The Migrant Subject in the Novels of the Colombian Writer Óscar Godoy Barbosa
od: Fajardo García, Johanna Alexandra
Wydane: (2018)

Territorial moments of an informal settlement: a methodological proposal
od: Mejía Ayala, Wladimir
Wydane: (2023)

Exergy analysis of cogeneration plant operating under combined cycle
od: Patiño-Duque, Hernán Darío, i wsp.
Wydane: (2017)

The use of information and communication technologies in the scrennig of depression associated with psychoactive substance use
od: Villalobos, Gladys Edith, i wsp.
Wydane: (2021)

The tenant phenomenon in intermediate cities: actors, values and tenant supply in the metropolitan area of Mendoza, Argentina
od: Miranda Gassull, Virginia, i wsp.
Wydane: (2023)

An ICT Tool in a Rural School: A Drawback for Language Students at School?
od: Rojas Rojas, Yehison Andrés
Wydane: (2019)

ICT in Rural Schools: realities and integration plans
od: Molina-Pacheco, Luis Eduardo, i wsp.
Wydane: (2018)

Analysis of life cycle and carbon footprint in the production process jeans. Case study producing plants southern region hidalgo, México
od: Sánchez-Trujillo, Magda Gabriela, i wsp.
Wydane: (2020)

Life project and retention young talents in the Eje Cafetero, Santanderes and Valle de Aburra
od: Muñoz Cardona, Ángel Emilio
Wydane: (2020)

Historical analysis on information and knowledge society
od: Díaz Bernal, Juan Guillermo
Wydane: (2012)

Analysis of the Cycles of the Colombian Agricultural GDP 1976-2013
od: Chaves Castro, Alvaro Hernando
Wydane: (2017)

Un análisis histórico-económico clásico de la actual crisis
od: Brenner, Robert
Wydane: (2009)

Articulación entre la educación media y la educación superior: una experiencia significativa en la FESAD
od: Romero Agudelo, Luz Mayelly
Wydane: (2019)

Didactics and its relationship with the design of learning environments: a view from the teaching of the evolution of technology
od: Angarita Velandia, María Aidé, i wsp.
Wydane: (2014)

Technology as an instrument to measure the school cohabitation
od: Correa Romero, Nelsón Javier, i wsp.
Wydane: (2010)

Dominancia Fiscal Versus Dominancia Monetaria: Evidencia para Colombia, 1990-2007
od: Espitia, Luis Ignacio Lozano, i wsp.
Wydane: (2008)

Pobreza: ¿Una salida del túnel?
od: Salama, Pierre
Wydane: (2008)

Empirical evidence of the theory of consumption for colombia 2000-2010
od: Herrera, Julián Augusto Casas, i wsp.
Wydane: (2011)

The Hydrosocial Cycle of the Atuel River in the Extractive Context (1987-2018) in Mendoza and La Pampa, Argentina
od: Langhoff, María Laura, i wsp.
Wydane: (2021)

Ict Skills for Professional Development teaching in Basic Education
od: Hernández Suárez, César Augusto, i wsp.
Wydane: (2016)