| Summary: | El trabajo presenta una visión general de la evolución de la universidadcolombiana tomando como hilo conductor las grandes reformas educativas y políticas que marcaron rupturas en el desarrollo de esta institución en Colombia. ¡A través de cinco grandes períodos se establece una caracterización sobre: concepción del Estado sobre la universidad, autonomía, fundaciones dentro del desarrollo cultural - político del país, reformas administrativas y de planes de estudio, profesores yestudiantes, financiación y educación superior femenina. Se trabaja con la metodología de la historia social de la educación y sustentado en fuentes primarias.Palabras Claves: Universidad colombiana, autonomía, reformasuniversitarias, planes de estudio, financiación, educación universitaria femenina.
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