Difficult relationships: critical pedagogies and curriculum

This paper reviews the proposals of the ‘critical pedagogies’ and presents some difficulties in the realization of their principles in the context of current public policies in Latin America. Distances between discourses and practices, absence of radically democratic educational policies, lack of aw...

תיאור מלא

מידע ביבליוגרפי
מחבר ראשי: Di Caudo Villoslada, María Verónica
פורמט: Online
שפה:spa
יצא לאור: Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia 2013
נושאים:
גישה מקוונת:https://revistas.uptc.edu.co/index.php/praxis_saber/article/view/2650

פריטים דומים