Sobre algunas ‘d’ en didáctica de la matemática: designación, denotación, denominación, definición, demostración. Reflexiones matemáticas y didácticas que pueden conducir lejos

En la acción normal del aula, existen momentos delicados a los cuales no se les presta atención por una clara falta de competencia, por ejemplo no se estudian las acciones de designación, de denotación (y connotación), de denominación y de descripción, mientras que las operaciones de definición y de...

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Detalhes bibliográficos

Principais autores:	D’Amore, Bruno, Fandiño Pinilla, Martha Isabel
Formato:	Online
Idioma:	spa
Publicado em:	Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia 2013
Assuntos:	designación denotación denominación definición demostración.
Acesso em linha:	https://revistas.uptc.edu.co/index.php/praxis_saber/article/view/2663