Reflexiones previas hacia la integración de nuevas tecnologías en el currículo de lenguas extranjeras de la formación inicial.

El artículo presenta una serie de consideraciones conceptuales que involucran la revisión de la política educativa lingüística, en términos de enseñanza - aprendizaje de una lengua extranjera, adelantada en el país, así como la necesidad de implementación de nuevas tecnologías en la educación. De ig...

Ausführliche Beschreibung

Bibliographische Detailangaben

1. Verfasser:	Montenegro, Ivan Miranda
Format:	Online
Sprache:	spa
Veröffentlicht:	Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia 2015
Schlagworte:	nuevas tecnologías lengua extranjera educación inicial.
Online Zugang:	https://revistas.uptc.edu.co/index.php/praxis_saber/article/view/2849