Editorial

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En este número la revista Praxis &amp, Saber ha privilegiado dos dimensiones determinantes en las discusiones pedagógicas y educativas contemporáneas: los procesos evaluativos y la didáctica. Durante la segunda mitad del siglo XX y en la constitución misma de los sistemas se instalan en las prác...

Ausführliche Beschreibung

Bibliographische Detailangaben
Hauptverfasser: Gómez Gómez, Leonor, Pulido Cortés, Óscar
Format: Online
Sprache:spa
Veröffentlicht: Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia 2014
Online Zugang:https://revistas.uptc.edu.co/index.php/praxis_saber/article/view/2990

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