Didactics and communication. habermas’ contributions to education

Didactics and communication. habermas’ contributions to education

This article aims at establishing the possible bridges, agreements, or disagreements between the Theory of Communicative Action (TCA) and didactics. It emphasizes on the necessary relationship between didactics and debates on the function, goals, and nature of education itself. For this purpose it i...

Mô tả đầy đủ

Chi tiết về thư mục
Những tác giả chính:	Gómez Duarte, Leonardo, Peñaloza Jiménez, Gonzalo
Định dạng:	Online
Ngôn ngữ:	spa
Được phát hành:	Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia 2014
Những chủ đề:	Theory of Communicative Action communication education didactics. Teoría de la Acción Comunicativa comunicación educación didáctica. Théorie de l’Agir Communicationnel éducation didactique. Teoria da Ação Comunicativa comunicação educação didática.
Truy cập trực tuyến:	https://revistas.uptc.edu.co/index.php/praxis_saber/article/view/2991

Những quyển sách tương tự

Patterns of Communicative Interaction of a Mathematics professor. Case study
Bằng: Leguizamón Romero, José Francisco
Được phát hành: (2017)

Language didactics and communication: research field and teacher training
Bằng: Calderón, Dora Inés
Được phát hành: (2018)

Assertive communication in teachers: diagnosis and educational proposal
Bằng: Cañas, Dora Cristina, et al.
Được phát hành: (2019)

El teatro, una actividad artística en el ámbito educativo
Bằng: Pardo Saavedra, Nelly Andrea
Được phát hành: (2020)

Communication/education in Latin America: an approach from institutions and technology in education
Bằng: González Sierra, Darwin
Được phát hành: (2021)

Fortalecimiento de las competencias comunicativas, un reto de la licenciatura en educación básica primaria
Bằng: Balaguera Balaguera, Constanza
Được phát hành: (2020)

Using Information Communication Technologies to Foster the Communicative Competence in Undergraduate Students at the UPTC
Bằng: Camargo Pongutá, David
Được phát hành: (2018)

CONVERGENCE OR DIVERGENCE: THE ISSUE BETWEEN ETHICS AND POLITICS
Bằng: Pineda Jiménez, Jacinto
Được phát hành: (2021)

Communication, Strategic Moves, and Commitment: An Analysis from the Experimental Economics
Bằng: Palacio Garcia, Luis Alejandro, et al.
Được phát hành: (2022)

A dialogue in support of social justice
Bằng: Anderson, Daniel John, et al.
Được phát hành: (2019)

The dramatic game. a strategy to improve oral expression
Bằng: Soler Guerrero, Gloria Isabel, et al.
Được phát hành: (2019)

Communication: a central focus in mathematics class
Bằng: Suarez Ávila, Nury Yolanda, et al.
Được phát hành: (2010)

Reflection of the Critical Theory, Revolutionary Pedagogy and Liberating Education
Bằng: Cifuentes Medina, José Eriberto, et al.
Được phát hành: (2017)

Impact of the English Program Materials in a Public University in Colombia
Bằng: JAIME OSORIO, MARÍA FERNANDA, et al.
Được phát hành: (2018)

Use of state force, neoconstitutionalism and promotion of a communicative reason
Bằng: Castañeda Quitian, Pedro Elías
Được phát hành: (2022)

Difficult relationships: critical pedagogies and curriculum
Bằng: Di Caudo Villoslada, María Verónica
Được phát hành: (2013)

Narrative disputes and history teaching: contributions from a theoretical reflection
Bằng: Cavalcanti, Erinaldo
Được phát hành: (2021)

Contemporary writing: animation cinema
Bằng: de Andrade, María de Fátima Ramos, et al.
Được phát hành: (2019)

Enhancing eleventh graders’ speaking skill through communicative tasks based on storytelling and short performances at a public institution in Cimitarra, Santander in Colombia
Bằng: Cruz Rusinque, Carolina
Được phát hành: (2023)

Patterns of Communicative Interaction in the Mathematics Classroom
Bằng: Leguizamón Romero, José Francisco; Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia
Được phát hành: (2023)

The emergent school through artistic practice, experience and subjectivity
Bằng: Báez Cárdenas, Carlos Julio
Được phát hành: (2010)

Labor informality in Norte de Santander, Nariño, La Guajira and Cesar - Colombia
Bằng: Ramírez Zambrano, Jorge Raúl, et al.
Được phát hành: (2016)

Impact of the English Program Materials in a Public University in Colombia
Bằng: GONZÁLEZ MARÍN, CLARA INÉS, et al.
Được phát hành: (2018)

Technology as an instrument to measure the school cohabitation
Bằng: Correa Romero, Nelsón Javier, et al.
Được phát hành: (2010)

Using Information communication technologies to foster the communicative competence in undergraduate students at the UPTC
Bằng: Camargo Pongutá, David
Được phát hành: (2018)

The dynamics of the math class mediated by communication
Bằng: Jiménez-Espinosa, Alfonso
Được phát hành: (2019)

Trajectories and itineraries of communication/education in Bogotá: approach to an intellectual history of the field
Bằng: González Sierra, Darwin; Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia
Được phát hành: (2024)

Didactic unit to promote orality and writing from local history
Bằng: González López, Olga Mariela
Được phát hành: (2019)

Film: a strategy for the development of thinking
Bằng: Rodríguez Romero, Luz Marina
Được phát hành: (2010)

Subject and text production in virtual campus
Bằng: Cuéllar Sánchez, Diana Mireya, et al.
Được phát hành: (2013)

The political participation in the history
Bằng: Ruiz Ruiz, Ramón
Được phát hành: (2016)

Emotions in physical education from the constructivist perspective: analysis of the curriculums of Spain and Chile
Bằng: Mujica, Felipe Nicolás, et al.
Được phát hành: (2019)

Traditional Colombian Games in Virtual and in-Person Education
Bằng: RAMÍREZ AVENDAÑO, ALBERTO, et al.
Được phát hành: (2022)

Intercultural education and teacher training
Bằng: Lafuente Guantes, Maria Isabel
Được phát hành: (2017)

What Happens in the Language Classroom in regards to Communication? An analysis of the Cooperative Principle
Bằng: Mora Menjura, Willian Alexander
Được phát hành: (2018)

Simplified Model of the Catastrophe Theory for the Landslides Study. (Modelo simplificado de la teoría de la catástrofe para estudiar los derrumbes.)
Bằng: Castillo Dazaa, S. L., et al.
Được phát hành: (2015)

Critical analysis of the pedagogical practice of the teachers trainnees
Bằng: Ruiz Quiroga, Mónica, et al.
Được phát hành: (2013)

Involving University Students in Intercultural Communicative Competence Activities through the Use of Cultural Products and Practices
Bằng: Hernández García, Milton Gerardo
Được phát hành: (2017)

The Constitution of the Spanish or Castilian Language
Bằng: Ávila Bayona, Miguel Ángel
Được phát hành: (2017)

Smart Campus : trends in cybersecurity and future development
Bằng: Sánchez Torres, Brayan, et al.
Được phát hành: (2018)