Rankings de evaluación de las instituciones de educaci´ón superior. Un análisis comparativo

Rankings de evaluación de las instituciones de educaci´ón superior. Un análisis comparativo

Actualmente, d escenario internacional de evaluación de instituciones de educación superior está vinculado y supeditado al uso y resultados de las clasificaciones realizadas por los llamados ranking globales, instrumentos de influencia transnacional que analizan y miden di...

Cur síos iomlán

Sonraí bibleagrafaíochta
Príomhchruthaitheoirí:	Lorenzo Quiles, Oswaldo, Cruz de Gracia, Efraín, Herrera Torres, Lucía
Formáid:	Online
Teanga:	spa
Foilsithe / Cruthaithe:	Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia 2014
Ábhair:	ranking evaluación instituciones de educación superior calidad
Rochtain ar líne:	https://revistas.uptc.edu.co/index.php/pensamiento_accion/article/view/3042

Míreanna comhchosúla

Effect of Informative Censoring on the Power of Some Log-Rank Type Tests.
de réir: Brun González, L. P., et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2016)

Métodos estadísticos de riesgos competitivos: un estudio comparativo
de réir: Yáñez Canal, S., et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2015)

La Investigación en la UPTC, hacia los retos regionales y nacionales
de réir: UPTC, OCITEB, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2018)

Application of Micro-Raman Spectroscopy for the Quantitative Analysis of Vitrinite Reflectance in Medium and High Rank Colombian Coals
de réir: Urbano-Noguera, Ruben Dario, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2020)

Effect of colombian coal rank and its feeding technology on substitute natural gas production by entrained gasification
de réir: Pérez-Bayer, Juan Fernando, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2016)

Institutional Management Model for Research and Innovation in Higher Education Institutions in Latin America
de réir: Bernal Gamboa, Elizabeth, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2022)

PERCEPCIÓN DEL PASO DEL PROYECTO PEDAGÓGICO INSTITUCIONAL AL PROYECTO EDUCATIVO INSTITUCIONAL: CASO INEM CARLOS ARTURO TORRES 1990-1994
de réir: Cepeda Calderón, Carmenza
Foilsithe / Cruthaithe: (2021)

Instituciones Normalizadoras para Anormales
de réir: Aponte, Elsa Georgina
Foilsithe / Cruthaithe: (2020)

Innovative capacity: how to promote it. By teachers of economics and engineering of UMNG University
de réir: Valdelamar-Zapata, Jhon Alexander, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2015)

La institución: la aniquilación de la praxis formativa
de réir: Rengifo-Carpintero, John Alexis
Foilsithe / Cruthaithe: (2019)

The The development of the educational institutions in the social transformation process: From the High School Colegio de Bachilleres of the Chihuahua state, Mexico (1973-1985)
de réir: Salcido Sáenz, Marilyn Georgia, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2020)

Environmental policies analysis at the University of Guanajuato-Mexico
de réir: Narváez Rosillo, Ilean Samantha, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2020)

Plan de ordenamiento institucional un reconocimiento del espacio escolar durante la emergencia sanitaria Covid-19
de réir: Goyeneche Echeverría, Miguel Angel
Foilsithe / Cruthaithe: (2024)

La universidad como proyecto modernizador: ilusiones y desencantos
de réir: Pulido Cortés, Óscar; Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia
Foilsithe / Cruthaithe: (2018)

Evaluación de programas de enseñanza musical superior en Colombia
de réir: Cárdenas Soler, Ruth Nayibe, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2021)

La formación integral: una apuesta de la educación superior
de réir: Nova Herrera, Adriana Judith
Foilsithe / Cruthaithe: (2015)

La religión como institución cultural
de réir: Cortés Daza, Johanna Emilce
Foilsithe / Cruthaithe: (2022)

A systematic literature review of Intellectual Property Management in Higher Education Institutions.
de réir: Villalba Morales, María Luisa, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2018)

Ranking of the best undergraduate programs in Administration in Colombia based on the research criteria from period 2016-2017
de réir: Pineda-Henao, Elkin Fabriany, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2018)

Percepción social y respuesta institucional frente al desastre de Tierradentro, Colombia
de réir: Ramírez Elizalde, Laura Astrid, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2016)

Historia de la transformación en la educación superior chilena (1973-1990)
de réir: Rifo Melo, Mauricio Esteban
Foilsithe / Cruthaithe: (2017)

El empirismo de Deleuze
de réir: Diagama Briceño, Camilo Andrés
Foilsithe / Cruthaithe: (2015)

Strengthening of the educational projects of the official educational institutions of the municipality of santiago de Cali
de réir: Trujillo-Losada, Milton Fernando, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2019)

Educación musical normalizada e investigación educativa: instrumentos de transferencia de desarrollo social
de réir: Lorenzo Quiles, Oswaldo
Foilsithe / Cruthaithe: (2021)

Saber constituido al interior de los discursos sobre calidad de educación superior
de réir: García, Luz Elena Batanelo
Foilsithe / Cruthaithe: (2014)

Institutions and technology as key components of national development projects: a comparative analysis of Brazil and Mexico
de réir: Cypher, James Martín, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2014)

The human computer interaction in the curricula of Colombian higher educative institutions
de réir: Riascos-Pareja, Carlos Andrés, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2018)

Lineamientos para la construcción de una política de innovación institucional
Foilsithe / Cruthaithe: (2021)

El aula virtual Moodle en educación superior prácticas e impacto en la UPTC
Foilsithe / Cruthaithe: (2021)

Composición corporal y capacidades condicionales en estudiantes de secundaria de las instituciones públicas de la ciudad de Armenia
de réir: Palomino Devia, Elvia Constanza
Foilsithe / Cruthaithe: (2022)

2008 Global Financial Crisis Whose Responsibility?
de réir: Sanabria González, Jorge Edisson
Foilsithe / Cruthaithe: (2011)

Educational leadership: skills of good public school principals in Panama
de réir: Esbrí Montoliú, Miguel Ángel, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2023)

Algunos apuntes sobre la política educativa en educación superior "universidad" y su incidencia en el profesor universitario
de réir: Harvey Cabezas, Jeffer
Foilsithe / Cruthaithe: (2011)

Occupations, ranks and kinship. Workers at the Santafé mint 1620- 1816
de réir: Bonnett Vélez, Diana
Foilsithe / Cruthaithe: (2013)

Formulación de PGIRHS para el laboratorio de control microbiológico y análisis de alimentos, Tunja
de réir: Vélez Guerrero, Angela Carolina
Foilsithe / Cruthaithe: (2021)

The crisis of representative democracy and the tendencies towards a hyper-presidentialism, an analysis of the Mexican case
de réir: Wong Meraz, Víctor Alejandro
Foilsithe / Cruthaithe: (2020)

Generación de un ranking robusto para la toma de decisiones
de réir: Alvarez, Pavel, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2021)

Constructivismo social en la pedagogía
de réir: Pinto Ladino, Jos´´é Esteban, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2019)

Incidencia del ambiente familiar en la convivencia escolar de los estudiantes de Grado Noveno (9°) de la Institución Educativa “La Independencia”, del municipio de Sogamoso, Boyacá
de réir: Salinas Bernal, Laura Jackeline
Foilsithe / Cruthaithe: (2024)

Teaching English in the Colombian Rural: Normalistas Superiores Challenges and Experiences
de réir: Ortiz García, William Ricardo, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2023)