Carta a los lectores y/o lectoras

Carta a los Lectores
od: Lima Jardilino, Jose Rubens
Izdano: (2014)

Carta a los lectores
od: Triana Ramirez, Alba Nidia
Izdano: (2013)

Carta a los Lectores
od: Giraldo, Silvia Valencia
Izdano: (2013)

Carta a los Lectores
od: Dueñas, Manuel Álvaro
Izdano: (2016)

Capitulo 9: EL BOLÍVAR DE LA CARTA DE JAMAICA
od: Samper Pizano, Ernesto
Izdano: (2022)

Capitulo 4: LA CARTA DE JAMAICA DEL SIGLO XXI: IDENTIDAD, SOBERANÍA Y UNIÓN
od: Samper Pizano, Ernesto
Izdano: (2022)

La comprensión lectora y el rendimiento escolar
od: García García, Miguel Angel, et al.
Izdano: (2018)

Carta al Editor
od: Villamizar V, Juan P.
Izdano: (2015)

Carta al Editor
od: Linares, Aleyda
Izdano: (2011)

Amigo lector, sobre la miseria humana
od: Rengifo Carpintero, John Alexis
Izdano: (2015)

Capitulo 2: LOS TIEMPOS DE LA CARTA DE JAMAICA
od: Medina, Medófilo
Izdano: (2022)

Anexo 2: CARTA DE JAMAICA
od: Guerrero Barón (Compilador), Javier
Izdano: (2022)

Relación entre lateralidad y capacidad atencional en el desarrollo de los procesos lectores
od: Bustamante Parra, Andrea Catalina
Izdano: (2019)

El remedio como enfermedad Reevaluación y refutación de los “Derechos imprescriptibles del lector”
od: Rodríguez, Darío Fernando
Izdano: (2013)

Relación entre lateralidad y capacidad atencional en el desarrollo De los procesos lectores
od: Bustamante Parra, Andrea Catalina
Izdano: (2019)

Séneca, pedagogo “Cuidado y acompañamiento en las cartas a Lucilio”
od: Zambrano Leal, Armando
Izdano: (2019)

Anexo 1: LA CARTA DE JAMAICA
od: Guerrero Barón (Compilador), Javier
Izdano: (2022)

Comprensión lectora: un proceso permanente
od: Rojas Cetina, Gloria Patricia, et al.
Izdano: (2018)

Ambientes lectores para propiciar la comprensión de de lectura
od: Cristancho Cely, Arlim Maritza
Izdano: (2021)

Comprensión lectora inferencial : un problema para los estudiantes y un desafío para los docentes
od: Morales Castañeda, Claudia Patricia
Izdano: (2022)

Cuando la literatura es una pedagogía. Lugones lector de Martín Fierro
od: Hermida, Carola
Izdano: (2015)

La lectura y la escritura... más que palabras (Crítica al proceso lector escritor)
od: Gómez Salamanca, Lina Piedad, et al.
Izdano: (2021)

Lectores y textos escolares durante la primera mitad del siglo XX en Colombia
od: Guzmán Méndez, Diana Paola, et al.
Izdano: (2016)

Comprensión lectora a través del cuento en estudiantes de secundaria
od: Cely Toledo, Claudia Ximena, et al.
Izdano: (2016)

El componente semántico de la competencia lectora
od: Medina L., Doris M., et al.
Izdano: (2021)

Enseñanza de la comprensión lectora, referentes conceptuales y teóricos
od: Vargas Rodríguez, Leidy Gabriela, et al.
Izdano: (2017)

Estrategias pedagógicas para mejorar las habilidades lectoras y escritoras
od: López, Eneyda, et al.
Izdano: (2019)

Capitulo 5: LA CARTA DE JAMAICA: REFLEXIÓN CULTURAL, HISTÓRICO-LITERARIA
od: Vallejo, Raúl
Izdano: (2022)

Capitulo 6: LA CARTA DE JAMAICA EN EL HEMISFERIO AMERICANO
od: Acosta, Yamandú
Izdano: (2022)

Capitulo 8: LA CARTA DE JAMAICA EN SU CONTEXTO1
od: Varela Jara, Amílcar
Izdano: (2022)

Escribir para resistir la Soledad: Nostalgia, confesión y amor en cartas a Clara de Juan Rulfo
od: Chede, Carlos Julio Ayram
Izdano: (2013)

Capitulo 7: LA CARTA DE JAMAICA MÁS ALLÁ DEL DOCUMENTO FÍSICO
od: Long, Guillaume
Izdano: (2022)

Formación bilingüe en licenciatura de Lenguas Modernas y comprensión lectora argumentativa
od: Galindo, Angelmiro, et al.
Izdano: (2014)

Fábulas y cuentos de Augusto Monterroso : instrumento para la comprensión lectora
od: Parada Vargas, Erika Dayana, et al.
Izdano: (2023)

Constitución de la lengua española o castellana
od: Avila Bayona, Miguel Angel
Izdano: (2017)

Capitulo 3: LAS OTRAS CARTAS DE JAMAICA. INSURGENCIA Y REVOLUCIÓN EN EL MUNDO ANDINO
od: Marchena Fernández, Juan
Izdano: (2022)