A Propósito de la Didáctica: Salir del Aula, entrar al Aula

Las líneas que siguen son un intento por esbozar, de manera informal, algunas notas sobre el quehacer de la enseñanza universitaria, actividad que implica una relación en la cual hay un otro que aprende o deseamos que aprenda. Se trata de pensar esa conexión establecida en la relación pedagógica ent...

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Bibliographic Details
Main Author:	Páez Guzmán, Esaú Ricardo
Format:	Online
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Published:	Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia 2015
Online Access:	https://revistas.uptc.edu.co/index.php/educacion_y_ciencia/article/view/3187

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