Editorial
La revista Educación y Ciencia continúa su sendero de construcción colectiva y multidisciplinar,aportando al debate, la reflexión y el pensamiento, para ello, se vale de los insumos proporcionados por maestros, investigadores y profesionales que reconocen que sólo desde la divulgación de sus experie...
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| Published: |
Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia
2015
|
| Online Access: | https://revistas.uptc.edu.co/index.php/educacion_y_ciencia/article/view/3236 |
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| author | Buitrago Bonilla, Rafael Enrique |
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| description | La revista Educación y Ciencia continúa su sendero de construcción colectiva y multidisciplinar,aportando al debate, la reflexión y el pensamiento, para ello, se vale de los insumos proporcionados por maestros, investigadores y profesionales que reconocen que sólo desde la divulgación de sus experiencias, hallazgos, creaciones y reflexiones es posible un verdadero diálogo fundamental que aporte a la realización intrapersonal, institucional y social. Es por ello que con este nuevo número, el 16, se plantean nuevas líneas de discusión que pretenden afirmar, construir, deconstruir, descentrar y, antetodo, aportar a la dinámica académica local, nacional e internacional desde la diversidad de la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia. |
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| institution | Revista Educación y Ciencia |
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| publishDate | 2015 |
| publisher | Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia |
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| spelling | oai:oai.revistas.uptc.edu.co:article-32362015-02-12T21:46:56Z Editorial Buitrago Bonilla, Rafael Enrique La revista Educación y Ciencia continúa su sendero de construcción colectiva y multidisciplinar,aportando al debate, la reflexión y el pensamiento, para ello, se vale de los insumos proporcionados por maestros, investigadores y profesionales que reconocen que sólo desde la divulgación de sus experiencias, hallazgos, creaciones y reflexiones es posible un verdadero diálogo fundamental que aporte a la realización intrapersonal, institucional y social. Es por ello que con este nuevo número, el 16, se plantean nuevas líneas de discusión que pretenden afirmar, construir, deconstruir, descentrar y, antetodo, aportar a la dinámica académica local, nacional e internacional desde la diversidad de la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia. Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia 2015-02-11 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion application/pdf https://revistas.uptc.edu.co/index.php/educacion_y_ciencia/article/view/3236 10.19053/01207105.3236 Educación y Ciencia; Núm. 16 (2013) 2805-6655 spa https://revistas.uptc.edu.co/index.php/educacion_y_ciencia/article/view/3236/2913 Derechos de autor 2015 EDUCACIÓN Y CIENCIA |
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