Emprender desde la escuela, aportes a la formación para el emprendimiento desde la Pedagogía por Proyectos
El artículo centra su discusión en los aportes de la formación para el emprendimiento (FpE) mediante la Pedagogía por Proyectos (PpP), la cual se desarrolla en la Institución Educativa Centro JuvenilCampesino de Nobsa (Boyacá), y se fundamenta en la necesidad de motivar en las prácticas escolares el...
| Auteur principal: | |
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| Format: | Online |
| Langue: | spa |
| Publié: |
Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia
2015
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| Accès en ligne: | https://revistas.uptc.edu.co/index.php/educacion_y_ciencia/article/view/3238 |
