La dimensión ambiental en los escenarios escolares
Presenta un análisis refl exivo y crítico del estado de la incorporación de la DimensiónAmbiental en los Escenarios Escolares del municipio de Nobsa (Boyacá), a partirde una investigación cualitativa que surgió de la necesidad de interpretar los saberes yprácticas de la Educación Ambiental que desar...
| Autor Principal: | |
|---|---|
| Formato: | Online |
| Idioma: | spa |
| Publicado: |
Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia
2015
|
| Acceso en liña: | https://revistas.uptc.edu.co/index.php/educacion_y_ciencia/article/view/3248 |
