Carta a las Lectoras y los Lectores

Carta a los lectores
gan: Triana Ramirez, Alba Nidia
Cyhoeddwyd: (2013)

CARTA A LOS LECTORES
gan: Forero Romero, Aracely, et al.
Cyhoeddwyd: (2013)

Carta a los Lectores
gan: Giraldo, Silvia Valencia
Cyhoeddwyd: (2013)

Carta a los Lectores
gan: Dueñas, Manuel Álvaro
Cyhoeddwyd: (2016)

Gender (s) and education: Approaches to the Latin American and the Caribbean context
gan: Trimiño Velásquez, Celina De Jesús
Cyhoeddwyd: (2015)

Las mujeres protagonistas en el proceso de construcción de la paz: Aproximaciones al caso de Colombia
gan: Trimiño Velásquez, Celina de Jesús; Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia
Cyhoeddwyd: (2018)

Pedagogies for peace, the relevance of the gender approach and the intersectionality
gan: Amézquita Aguirre, Luisa, et al.
Cyhoeddwyd: (2020)

Séneca, pedagogo “Cuidado y acompañamiento en las cartas a Lucilio”
gan: Zambrano Leal, Armando
Cyhoeddwyd: (2019)

Reflections from the university on an education in human rights and intended for peace
gan: Trimiño Velázquez, Celina de Jesús, et al.
Cyhoeddwyd: (2018)

Carta al Editor
gan: Villamizar V, Juan P.
Cyhoeddwyd: (2015)

Carta al Editor
gan: Linares, Aleyda
Cyhoeddwyd: (2011)

Amigo lector, sobre la miseria humana
gan: Rengifo Carpintero, John Alexis
Cyhoeddwyd: (2015)

Estrategias pedagógicas para mejorar las habilidades lectoras y escritoras
gan: López, Eneyda, et al.
Cyhoeddwyd: (2019)

Capitulo 2: LOS TIEMPOS DE LA CARTA DE JAMAICA
gan: Medina, Medófilo
Cyhoeddwyd: (2022)

Anexo 2: CARTA DE JAMAICA
gan: Guerrero Barón (Compilador), Javier
Cyhoeddwyd: (2022)

Relación entre lateralidad y capacidad atencional en el desarrollo de los procesos lectores
gan: Bustamante Parra, Andrea Catalina
Cyhoeddwyd: (2019)

El remedio como enfermedad Reevaluación y refutación de los “Derechos imprescriptibles del lector”
gan: Rodríguez, Darío Fernando
Cyhoeddwyd: (2013)

Relación entre lateralidad y capacidad atencional en el desarrollo De los procesos lectores
gan: Bustamante Parra, Andrea Catalina
Cyhoeddwyd: (2019)

Anexo 1: LA CARTA DE JAMAICA
gan: Guerrero Barón (Compilador), Javier
Cyhoeddwyd: (2022)

Comprensión lectora: un proceso permanente
gan: Rojas Cetina, Gloria Patricia, et al.
Cyhoeddwyd: (2018)

Ambientes lectores para propiciar la comprensión de de lectura
gan: Cristancho Cely, Arlim Maritza
Cyhoeddwyd: (2021)

La comprensión lectora y el rendimiento escolar
gan: García García, Miguel Angel, et al.
Cyhoeddwyd: (2018)

Capitulo 3: LAS OTRAS CARTAS DE JAMAICA. INSURGENCIA Y REVOLUCIÓN EN EL MUNDO ANDINO
gan: Marchena Fernández, Juan
Cyhoeddwyd: (2022)

Comprensión lectora inferencial : un problema para los estudiantes y un desafío para los docentes
gan: Morales Castañeda, Claudia Patricia
Cyhoeddwyd: (2022)

Las TIC como didáctica para el mejoramiento de la inferencia lectora
gan: Leandro, Sandra Milena, et al.
Cyhoeddwyd: (2019)

La comprensión lectora a través de las guías de aprendizaje en la Escuela Nueva
gan: Barreto Morales, María Janet, et al.
Cyhoeddwyd: (2018)

Formación lectora en los docentes de lenguaje de las escuelas públicas con bajos resultados de Barranquilla
gan: García Burgos, Álvaro Ramón
Cyhoeddwyd: (2021)

Innovación en las estrategias de lectura y su incidencia en la competencia lectora
gan: Acevedo Vásquez, Ángela Lucila del Pilar, et al.
Cyhoeddwyd: (2016)

Cuando la literatura es una pedagogía. Lugones lector de Martín Fierro
gan: Hermida, Carola
Cyhoeddwyd: (2015)

La lectura y la escritura... más que palabras (Crítica al proceso lector escritor)
gan: Gómez Salamanca, Lina Piedad, et al.
Cyhoeddwyd: (2021)

Lectores y textos escolares durante la primera mitad del siglo XX en Colombia
gan: Guzmán Méndez, Diana Paola, et al.
Cyhoeddwyd: (2016)

Comprensión lectora a través del cuento en estudiantes de secundaria
gan: Cely Toledo, Claudia Ximena, et al.
Cyhoeddwyd: (2016)

El componente semántico de la competencia lectora
gan: Medina L., Doris M., et al.
Cyhoeddwyd: (2021)

Capitulo 9: EL BOLÍVAR DE LA CARTA DE JAMAICA
gan: Samper Pizano, Ernesto
Cyhoeddwyd: (2022)

Enseñanza de la comprensión lectora, referentes conceptuales y teóricos
gan: Vargas Rodríguez, Leidy Gabriela, et al.
Cyhoeddwyd: (2017)

Estrategias pedagógicas lectoras innovadoras para el mejoramiento de los resultados en las pruebas SABER, desde la gestión académica
gan: Vargas Ceballos, Lenin
Cyhoeddwyd: (2023)