Identity: Socio-Political, Sociological, Humanistic and Poststructuralist Perspectives

Identity: Socio-Political, Sociological, Humanistic and Poststructuralist Perspectives

Identity hasmultiple definitions and is related to many fields and theoreticians. It iscommonly believed that each person possesses one single and personal identity, but several perspectives have proposedmultiple dimensions for it. This article presents some dimensions about what the termidentity in...

Mô tả đầy đủ

Chi tiết về thư mục
Tác giả chính:	Salamanca González, Fredy Orlando
Định dạng:	Online
Ngôn ngữ:	spa
Được phát hành:	Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia 2015
Truy cập trực tuyến:	https://revistas.uptc.edu.co/index.php/enletawa_journal/article/view/3639

Những quyển sách tương tự

Visual sociology in the understanding of identity in childhood
Bằng: Camelo, Adriana
Được phát hành: (2023)

From Sociology of Literature to Sociocriticism and SociologicalAesthetics
Bằng: Pouliquen, Hélène
Được phát hành: (2017)

Political Identity in the Narratives of April 9, 1948 in Boyacá
Bằng: Bohórquez Aunta, Camila Andrea, et al.
Được phát hành: (2020)

A socio-critical perspective about transmedia literacy conception
Bằng: Pérez-Velasco, Andrés
Được phát hành: (2023)

Social leaders and human rights defenders : a political-institutional perspective, 2019.
Bằng: Rey Vargas, Ángela Daniela, et al.
Được phát hành: (2021)

The Quality Shift: A Sociological Approach to the winemaking in the Province of Teramo, Abruzzo and the possible development through wine tourism
Bằng: Spineti, Greta, et al.
Được phát hành: (2024)

Sex-Gender Dissidence and Political Identity inKleinstadtnovelle[Small-Town Story] by Ronald Schernikau
Bằng: Rubino, Atilio Raúl
Được phát hành: (2018)

Emerging political identities: indigenous teachers as a collective subject in Mexico and Colombia (Colonies- 1990)
Bằng: Rodríguez Ugalde, Diana Cecilia
Được phát hành: (2017)

Socio-Pragmatic Approach to Teenagers’ Conversational Strategies
Bằng: Ortega Salamanca, Francisco José, et al.
Được phát hành: (2017)

SCHOOLING OF TEACHING AND TEACHER TRAINING The socio-political context in the Instructionist Reform of the Sovereign State of Santander (1863-1870), preamble to the Normal Schools in Colombia
Bằng: Acevedo Tarazona, Alvaro
Được phát hành: (2015)

Identity, equality, and education
Bằng: Cerletti, Alejandro
Được phát hành: (2013)

Experience and identities in re-construction
Bằng: Sarmento, Teresa, et al.
Được phát hành: (2020)

Self-Regulation and Language Students’ Learning Experience
Bằng: Salamanca González, Fredy Orlando
Được phát hành: (2016)

Socialism and Identity in the Life and Works of Richard Wright
Bằng: Gómez, Juan D.
Được phát hành: (2015)

THE DOCTORATES IN COLOMBIA. Legislation, dayliness and construction of identities
Bằng: Soto Arango, Diana Elvira
Được phát hành: (2011)

Jean Tirole and Economic Science New Identity
Bằng: Tobón, Alexander
Được phát hành: (2021)

Teaching and learning in problem solving: algebraic identity
Bằng: Jiménez Espinosa, Alfonso, et al.
Được phát hành: (2019)

Reflections on the Discursive Construction of the Identity of the Language Teacher
Bằng: Sánchez Hernández, Diana Iveth
Được phát hành: (2022)

Emotions and Teachers’ Professional Identity: Relations and Incidence
Bằng: Buitrago-Bonilla, Rafael Enrique, et al.
Được phát hành: (2017)

The construction of social identities through narratives in the classroom
Bằng: Carvajal Becerra, Ruth Villelva
Được phát hành: (2013)

Identity of the People from Boyacá, Carranguera Music
Bằng: Cárdenas, Ofelia Amanda
Được phát hành: (2020)

Glotto-politics approach to politic-linguistic of bilingualism in Colombia
Bằng: Miranda Montenegro, Iván Ricardo
Được phát hành: (2021)

The labor market from a spatial perspective
Bằng: González, Karina Acevedo, et al.
Được phát hành: (2013)

Desde las entrañas de "Dogville"
Bằng: Salamanca, Fredy Orlando
Được phát hành: (2013)

CRITICAL CREATIVE WRITING: AN EXPERIENCE OF PERSONAL IDENTITY CONSTRUCTION
Bằng: LÓPEZ, DORA CECILIA
Được phát hành: (2014)

Re-ethnization and Legitimation of Kankuamo Indigenous in Identity Discourses
Bằng: Sánchez, César Augusto, et al.
Được phát hành: (2020)

'What makes a teacher': identity and classroom talk
Bằng: Fajardo Castañeda, José Alberto
Được phát hành: (2013)

LGBTQ Teacher’s Identities Within Heteronormative SchoolEnvironments
Bằng: España Delgado, José Antonio
Được phát hành: (2022)

Mapunzungun learning from Mapunche methodologies: perspectives and advances for the revitalization of native languages
Bằng: Llanquinao Llanquinao, Gabriel, et al.
Được phát hành: (2019)

Job specification from the stakeholders’ perspective: the security guard’s case
Bằng: Contreras-Pacheco, Orlando Enrique, et al.
Được phát hành: (2023)

The Economic Perspective of Colombia in 2023
Bằng: Vallejo Zamudio, Luis Eudoro
Được phát hành: (2023)

Inclusive education: trends and perspectives
Bằng: Quintero Ayala, Lyda Esperanza
Được phát hành: (2020)

Researcher sherlockiana pedagogical perspective
Bằng: Pineda, Diego Antonio
Được phát hành: (2010)

Coyuntura socio-económica en Colombia: algunas consideraciones
Bằng: Díaz, Rodolfo Valderrama
Được phát hành: (2001)

Population change and socio-economic dynamics of the municipalities of Boyaca
Bằng: Casas-Herrera, Julián Augusto, et al.
Được phát hành: (2018)

Teachers’ socio-emotional skills: tools for peace in school
Bằng: Gutiérrez-Torres, Adriana Marien, et al.
Được phát hành: (2019)

Socio-environmental governance in brazilian northeast coastal capitals
Bằng: Medina Velasco, Miriam, et al.
Được phát hành: (2022)

The socio-scientific controversies in the teaching contents of cosmetic chemistry
Bằng: Parga Lozano, Diana Lineth, et al.
Được phát hành: (2016)

PAULO FREIRE’S CULTURAL IDENTITY AND EDUCATION: REFLECTIONS AROUND THESE CONCEPTS
Bằng: Estupiñán Quiñones, Norman, et al.
Được phát hành: (2012)

Visual transactions and reinscriptions of identity in Nadín Ospina and Calimocho Styles
Bằng: Lucero, María Elena
Được phát hành: (2013)