Una comprensión política del aprendizaje de la lengua escrita. Democracia del lenguaje

Este artículo parte de la hipótesis de que la enseñanza de la lengua escrita, dentro de la escuela pública, se da en condiciones contextuales de carácter político. Basado en precedentes teóricos que han elucidado con mayor pertinencia esta problemática y en algunos propios del autor, el artículo se...

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Main Authors:	Casas, Alejandro, Tibatá, Henry Esaú
格式:	Online
语言:	spa
出版:	Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia 2011
主题:	democracia del lenguaje lectura escritura política del lenguaje niños
在线阅读:	https://revistas.uptc.edu.co/index.php/linguistica_hispanica/article/view/368