Mirá con lo que me salís

Mirá con lo que me salís

Quiero ofrecer un avance de la tarea de exploración de mis fantasías inconscientes, y, más ampliamente,del ámbito pulsional, una de cuyas pulsiones es la deseante, a la par de la soñante, y que tiene como representante para la conciencia del yo empírico las fantasías. Los fundamentos presentados son...

Fuld beskrivelse

Bibliografiske detaljer
Hovedforfatter:	Fonseca Jiménez, Hernán Joaquín
Format:	Online
Sprog:	spa
Udgivet:	Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia 2011
Fag:	deseo pulsión neurosis obsesiva inconsciente sujeto fantasía investigación escritura autoetnográfica
Online adgang:	https://revistas.uptc.edu.co/index.php/linguistica_hispanica/article/view/379

Lignende værker

On the WordMortgageas Signifier of Bliss with respect to Time inEl perseguidor[The Pursuer]: a Psychoanalytical InterpretationAbstract
af: Fonseca Jiménez, Hernán Joaquín
Udgivet: (2016)

Acercamientos a la ciencia ficción
af: Rodríguez Hillón, Diego Vicente
Udgivet: (2015)

Distante espejo: de lo fantástico a lo inconsciente
af: Fonseca Jiménez, Hernán Joaquín
Udgivet: (2012)

Killing Desire in Ensayo de un crimen [The Criminal Life of Archibaldo de la Cruz]
af: Soni, Araceli
Udgivet: (2021)

Los pronombres personales sujetos: muestra general de tres ciudades
af: Prieto Muñoz, Sonia Yalily
Udgivet: (2012)

El problema filosófico y el sujeto de la enseñanza de la filosofía. Aportes desde las nociones de “identidad” y “universalismo” de Alain Badiou.
af: Colella, Leonardo
Udgivet: (2016)

Experiencia, ética y sujeto en el último Foucault
af: Pulido Cortés, Óscar; Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia, et al.
Udgivet: (2023)

Normalización y transgresión a través de la mirada del mito
af: García Monroy, Liliana Paola
Udgivet: (2013)

Los observadores de clase y su posición en el campo de la enseñanza del inglés
af: Martínez Luengas, Miguel
Udgivet: (2021)

“Mi mamá me decía: mija hay que mejorar la raza"
af: Villarreal Benítez, Kristell
Udgivet: (2021)

¡Ay mamacita!...¡No hay delito! “Quiero caminar sin que me jodan”
af: Boyacá González, Sandra Janette
Udgivet: (2015)

Dinámica de construcción territorial en los asentamientos del río Otún en Pereira (1950- 2000): fenomenología a la territorialidad del sujeto habitante
af: Murillo García, Julio César
Udgivet: (2016)

Una mirada fiosófica a la enseñanza de las humanidades
af: Vargas-Montañez, Nelson Orlando, et al.
Udgivet: (2019)

Guía para el Desarrollo de Prácticas con Sujetos Experimentales en el Laboratorio de Aprendizaje y Comportamiento Animal
af: Paguay Escobar, Omaira Concepción
Udgivet: (2021)

Escritura académica: errores que usted no cometerá cuando redacte su artículo científico
af: Romero Farfán, César Augusto
Udgivet: (2012)

Lo que inspira la investigación
af: Espejo Lozano, Ruby Lisbeth
Udgivet: (2021)

Emerging Practices of Contemporaby Subjects in Relation to Technology
af: Cárdenas Obregón, Karen Andrea
Udgivet: (2020)

Guidelines for the Development of Practices with Experimental Subjects in the Laboratory of Learning and Animal Behavior
af: Paguay Escobar, Omaira Concepción ; Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia
Udgivet: (2021)

Representaciones y prácticas de escritura en el contexto latinoamericano. Estado del tema
af: Moreno Pineda, Víctor Alfonso
Udgivet: (2018)

Read with Me: Celebrating our Local Literacies
af: Peñaloza Rallón, Anna Carolina
Udgivet: (2022)

ArcGIS: Cambiando lo que hacemos
af: Molina Ortiz, Angélica
Udgivet: (2021)

In practice’s practice... you and me within popular education
af: Aparicio Guadas, Pep
Udgivet: (2015)

The new political subject: autonomy and heteronymy with special reference to the citizen peace movement
af: Sandoval, Luis
Udgivet: (2003)

Problem-based Learning: A Methodological Alternative for strengthing the Subject of Law in the Classroom
af: Tibocha-Juliao, Judith
Udgivet: (2016)

Consciencia de escucha lingüística : factores que la determinan
af: Martínez Martínez, Yadira Katterinne
Udgivet: (2022)

The writing of the history: Jean Pierre Fave an approach to the theory of story
af: Gómez Palomino, Alfredo
Udgivet: (2019)

El cuento explora lo que la sensibilidad percibe
af: Salinas Bayona, Lorena Guineth
Udgivet: (2021)

Lo que pasa un momento antes del lenguaje
af: Roa R, Martha
Udgivet: (2012)

Modelos pedagógicos: medios, no fines de la educación
af: Vásquez Cantillo, Andrés
Udgivet: (2013)

Carl Jung and Edmond Cros: the Spirit of the Times and the Cultural Subject
af: Gómez Gray, Alana
Udgivet: (2017)

Una mirada crítica a las prácticas escriturales del grado quinto de la básica primaria
af: Piñeros Garzón, Ana Milena, et al.
Udgivet: (2018)

Todo lo que siempre quisimos saber sobre la pandemia
af: Barrera Sánchez, Lina Fernanda, et al.
Udgivet: (2021)

Algunas reflexiones sobre lo que se enseña en economía
af: Guerrien, Berbard, et al.
Udgivet: (2008)

Trayectos de un viaje hacia los libros. Condiciones actuales de la enseñanza de la lectura y la escritura
af: Casas Herrera, Fabio Alejandro, et al.
Udgivet: (2011)

Critical reflections on the formation of the social subject in a program of higher education
af: Torres Merchán, Nidia Yaneth, et al.
Udgivet: (2014)

Recovering the anthropological thing... a need of education
af: Ospina Nieto, Yovany
Udgivet: (2014)

Leer para escribir, aporte de la escritura creativa (notas a mano alzada)
af: Jaramillo Morales, Alejandra
Udgivet: (2019)

La imagen, una posibilidad en la enseñanza del lenguaje escrito
af: Blanco Rojas, Erwin Rafael, et al.
Udgivet: (2019)

Rasgos de historia de un fenómeno y una teoría
af: Zambrano Leal, Armando
Udgivet: (2017)

Bitch in Heat of a Red Dream: from Revolution to Becoming. Reflections from a Practical Aesthetics on the Possibility of a Contemporary Subject and Politics
af: Luzza Rodríguez, Pablo
Udgivet: (2018)