La respuesta de san Agustín ante la duda escéptica: en torno a la posibilidad de enseñanza y aprendizaje a través de signos

Se expone la forma como Agustín responde a la duda escéptica, en torno a la posibilidad de enseñanza y aprendizaje a través de la locutio, y se muestra cómo en su respuesta asume la duda escéptica, pero reafirma la necesidad de la emisión de signos, tanto desde el terreno de una teoría del conocimi...

Full description

Bibliographic Details
Main Author:	Prada Dussán, Maximiliano
Format:	Online
Language:	spa
Published:	Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia 2016
Subjects:	Enseñanza aprendizaje escepticismo Agustín signo.
Online Access:	https://revistas.uptc.edu.co/index.php/cuestiones_filosofia/article/view/3956

Description
Summary:	Se expone la forma como Agustín responde a la duda escéptica, en torno a la posibilidad de enseñanza y aprendizaje a través de la locutio, y se muestra cómo en su respuesta asume la duda escéptica, pero reafirma la necesidad de la emisión de signos, tanto desde el terreno de una teoría del conocimiento, a través de la relación de los signos con el commemorare y el quaerere, como desde el campo ético, por vía del enlace de los signos con caritas.