Reflecting on Metacognitive Strategies in F. L. Teaching and Learning

The present reflection has been written in order to compile the most relevant features that set up metacognitive strategies in connection with second language teaching and learning. The review of literature offers a wide field of practical and effective actions to be included during the classes in o...

Ամբողջական նկարագրություն

Մատենագիտական մանրամասներ
Հիմնական հեղինակ: Ojeda Álvarez, Adriana
Ձևաչափ: Online
Լեզու:spa
Հրապարակվել է: Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia 2012
Խորագրեր:
Առցանց հասանելիություն:https://revistas.uptc.edu.co/index.php/linguistica_hispanica/article/view/414