Simulation of a grid network with virtual machines to create a learning environment of high performance computing

Simulation of a grid network with virtual machines to create a learning environment of high performance computing

This research presents a methodology for building a Grid platform to simulate a network with virtual machines in order to create virtual environments that contribute to the learning process. The design used for the development is based on a prototype that helps to generate a low cost simulation envi...

Cur síos iomlán

Sonraí bibleagrafaíochta
Príomhchruthaitheoirí:	Millán-Rojas, Edwin Eduardo, Gallego-Torres, Adriana Patricia, Chico-Vargas, Diana Carolina
Formáid:	Online
Teanga:	spa
Foilsithe / Cruthaithe:	Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia 2016
Ábhair:	simulation grid computing virtual learning environments Simulación Computación Grid Entornos virtuales de aprendizaje
Rochtain ar líne:	https://revistas.uptc.edu.co/index.php/ingenieria/article/view/4140

Míreanna comhchosúla

IoT-ATL: Prototype of a Digital Twin to Simulate Educational Scenarios in the Art and Technology Laboratories at the Departmental Institute of Fine Arts in Cali, Colombia
de réir: Ordóñez-Bolaños, Oswaldo-Andrés, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2023)

Development of Python applications for learning computational physics
de réir: Arias-Hernández, Jesús Daniel, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2017)

Ecosystem for the deployment and management of virtual laboratories based on the standard IMS LTI
de réir: Santamaría-Buitrago, Frey Alfonso, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2019)

Audio effects on haptics perception during drilling simulation
de réir: Valbuena Vanegas, Yair Alexander, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2019)

Computational simulation of concentration by osmotic evaporation of passion fruit juice (Passiflora edullis)
de réir: Forero-Longas, Freddy, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2017)

Design and modeling of a virtual PA-10 robot for surgical applications
de réir: Fernández-Riomalo, Carlos Eduardo, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2016)

Strengthening of interpretation skills and problem solving through a virtual learning environment
de réir: Gutiérrez-Rodríguez, César Augusto
Foilsithe / Cruthaithe: (2018)

Didactic proposal for virtual learning environments from the praxeological approach
de réir: Saza, Ilber Darío
Foilsithe / Cruthaithe: (2018)

Computer Exhumation in the Daniel Moyano Virtual Archive. A Reflection about Writing Formats, Materiality and the Evolution of Originals and Drafts
de réir: Vigna, Diego
Foilsithe / Cruthaithe: (2016)

Subject and text production in virtual campus
de réir: Cuéllar Sánchez, Diana Mireya, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2013)

Audio effects on haptics perception during drilling simulation
de réir: Valbuena, Yair, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2017)

Automatización de informes a través de la herramienta Snowflake en el Area de Cadena de Suministro en la Empresa Cemex S.A
de réir: Cepeda Corredor, Elder Andrés
Foilsithe / Cruthaithe: (2024)

Tendencias pedagógicas en las prácticas de formación de licenciados en Educación Básica modalidad a distancia y virtual
de réir: Torres Ortíz, Jaime Andrés
Foilsithe / Cruthaithe: (2021)

Simulation of a biogas cleaning process using different amines
de réir: Sepúlveda Cepeda, Guillermo Andrés, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2018)

Tutors Agents for Teaching
de réir: Marcillo-Pinzón, Diego Fernando
Foilsithe / Cruthaithe: (2020)

The trust Teenagers Presently Att ending School Have on Virtual Social Networks
de réir: Soler Fonseca, Angela Marcela
Foilsithe / Cruthaithe: (2016)

Towards the usage of simulation as a tool for the analysis of investment projects
de réir: Diego Andrés Carreño Dueñas, Lilia Teresa Bermúdez Correa,
Foilsithe / Cruthaithe: (2011)

Collision detection with V-Collide and PhysX libraries for virtual interaction with haptic interfaces
de réir: Pinto-Salamanca, María Luisa, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2015)

Objetos Virtuales de Aprendizaje en la enseñanza de las Ciencias Sociales
de réir: Arenas, Elizabeth
Foilsithe / Cruthaithe: (2019)

Design and simulation of a flow concentrator to increase the wind power available in a low power wind turbine
de réir: Arciniegas Arenas, Esneider, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2018)

RELIABILITY ANALYSIS FOR A FEEDER OF AN ELECTRIC POWER DISTRIBUTION COMPANY IN ECUADOR USING THE MONTE CARLO SIMULATION METHOD
de réir: Moreira Sanchez, Cesar Uriel, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2023)

Simulation of a biogas cleaning process using different amines
de réir: Sepúlveda, Guillermo, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2018)

Moodle como alternativa pedagógica para potenciar el proceso de enseñanza y aprendizaje
de réir: Leon Vega, Diana Carolina, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2022)

Virtual Learning Communities: A Contribution to the Pre-Service Teachers’ Learning
de réir: Herrera Mateus, Catalina, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2022)

Educación en tiempos de coronavirus : discursos y prácticas de estudiantes y docentes
de réir: Aperador Mancipe, Fredy Esteban
Foilsithe / Cruthaithe: (2022)

Variational thinking mediated with algebraic tiles and virtual manipulators
de réir: Ordóñez-Ortega, Odair, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2019)

Virtual Social Networks as Contemporary Media Devices
de réir: Beltrán, Daniel Ernesto
Foilsithe / Cruthaithe: (2017)

Cibergeografía
de réir: Suárez Moreno, Mario Francisco
Foilsithe / Cruthaithe: (2011)

The tutor in the virtual campus as a new educational model based on education and information technologies at the Universidad Andina del Cusco
de réir: Alfaro Aucca, Crayla, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2022)

Desarrollo de una estrategia didáctica basada en videojuegos de realidad virtual para la enseñanza y aprendizaje de fundamentos de circuitos eléctricos de corriente continua para estudiantes del programa de Licenciatura en Tecnología
de réir: Albarracín Acero, Diego Alejandro
Foilsithe / Cruthaithe: (2022)

Visualization of urban floodplains in the Amazon foothill using the geo-inspired model of natural vector multi-agents (AVNG)
de réir: Millán-Rojas, Edwin Eduardo, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2017)

Comparación entre dos ambientes educativos : con mediación Facebook v/s el tradicional, en la asignatura de inglés
de réir: Arias Plazas, Alba Esperanza
Foilsithe / Cruthaithe: (2019)

Apropiación de la realidad aumentada como apoyo a la enseñanza de las Ciencias Naturales en educación básica primaria
de réir: Angarita López, Jhonn Jairo
Foilsithe / Cruthaithe: (2019)

Use of augmented reality, virtual reality and artificial intelligence in secondary education: a systematic review
de réir: Lancheros-Bohorquez, Wilson Ferney, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2024)

Driver-Assistant System Using Computer Vision and Machine Learning
de réir: Valencia-Payan, Cristian, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2020)

Fortalecimiento de las competencias de interpretación y solución de problemas mediante un entorno virtual de aprendizaje
de réir: Gutiérrez Rodríguez, César Augusto
Foilsithe / Cruthaithe: (2018)

Aplicación móvil para visualización y descripción de sitios de la UPTC utilizando realidad aumentada y lengua de señas colombiana
de réir: Preciado Rojas, María Camila
Foilsithe / Cruthaithe: (2021)

Evaluación de geometría dinámica en ambiente virtual heurístico en una institución educativa
de réir: Suárez-Sotomonte, Publio, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2018)

Letters to the Editor: Collection of Experiences
de réir: Salamanca, Laura Camila, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2020)

Remote education during the COVID-19 emergency. Analysis of the experience of university students
de réir: Nuñez Espinel, Luz Angela
Foilsithe / Cruthaithe: (2022)