Licenciatura en Lenguas Extranjeras: Percepción de los Maestros-Practicantes
Tradicionalmente, la universidad realiza con cierta periocidad, procesos de evaluación de sus programas, incluyendo el proceso de acreditación propuesto por el Ministerio de Educación Nacional MEN, y efectúa, en consecuencia algunos ajustes curriculares. El presente estudio de investigación, sin emb...
Egile nagusia: | Miranda Montenegro, Iván Ricardo |
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Formatua: | Online |
Hizkuntza: | spa |
Argitaratua: |
Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia
2012
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Gaiak: | |
Sarrera elektronikoa: | https://revistas.uptc.edu.co/index.php/linguistica_hispanica/article/view/415 |
- Antzeko izenburuak
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Aportes de la práctica pedagógica investigativa de profundización a la formación de los futuros licenciados en educación básica de la FESAD
nork: Carvajal Medina, Ricardo de Jesús, et al.
Argitaratua: (2019) -
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nork: Castañeda Trujillo, Jairo Enrique
Argitaratua: (2019) -
Reflections on the assessment of graphic design teaching in the university
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Reflexiones previas hacia la integración de nuevas tecnologías en el currículo de lenguas extranjeras de la formación inicial.
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