Aprendizaje de lenguas extranjeras y relación con el contexto
El aprendizaje de lenguas extranjeras, como actividad lingüística, abarca diferentes espacios para su producción y para la interacción social a su vez implica la presencia de factores de desarrollo en el dominio de las relaciones cognitivas y de las aptitudes tanto fisiológicas como psicológicas en...
| מחבר ראשי: | |
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| פורמט: | Online |
| שפה: | spa |
| יצא לאור: |
Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia
2012
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| נושאים: | |
| גישה מקוונת: | https://revistas.uptc.edu.co/index.php/linguistica_hispanica/article/view/430 |
| סיכום: | El aprendizaje de lenguas extranjeras, como actividad lingüística, abarca diferentes espacios para su producción y para la interacción social a su vez implica la presencia de factores de desarrollo en el dominio de las relaciones cognitivas y de las aptitudes tanto fisiológicas como psicológicas en el sujeto que aprende una lengua. Todo lo anterior unido al contexto en el cual se realiza una actividad intelectual contribuye, en una u otra forma, a la reestructuración del pensamiento. |
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