Synchronous and asynchronous tools use evaluation in the agricultural sciences traning processes
Distance education has achieved a great advance in recent years, thanks to the Information and Communications Technology —lCTs— tools incorporation. These communication tools can be classified as synchronous and asynchronous, the first ones are those in which their users” groups are interconnected a...
প্রধান লেখক: | Páez-Barón, Edwin Manuel, Corredor-Camargo, Emma Sofía, Fonseca-Carreño, Jorge Armando |
---|---|
বিন্যাস: | Online |
ভাষা: | spa |
প্রকাশিত: |
Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia
2016
|
বিষয়গুলি: | |
অনলাইন ব্যবহার করুন: | https://revistas.uptc.edu.co/index.php/ciencia_agricultura/article/view/4808 |
অনুরূপ উপাদানগুলি
- অনুরূপ উপাদানগুলি
-
Creating Multimodal Texts Online to Improve Young Adults’ English Skills at Two State Institutions
অনুযায়ী: Galvis Pinzón, Diana Pahola, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2017) -
Using Mobile Learning to Enhance Pre-Service Teachers’ Participation in Distance Education English Tutoring Sessions
অনুযায়ী: Carvajal Téllez, Angélica María, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2018) -
Internet Memes as Reading Controls in a Geometric Road Design Course
অনুযায়ী: García-Ramírez, Yasmany
প্রকাশিত: (2022) -
Moodle incidence on the pedagogical practices under b-learning educative modality
অনুযায়ী: Torres Ortiz, Jaime Andrés
প্রকাশিত: (2012) -
Digital Technologies for Innovation in Education: A Theorical Review of Learning Processes Mediated by Mobile Devices
অনুযায়ী: Rodríguez-Cardoso, Óscar Iván, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2019)