La escritura como práctica situada en el primer ciclo: promoción de procesos cognitivos y metacognitivos

Este trabajo tiene como objetivo presentar resultados de la investigación titulada “El modelo metasociocognitivo. Una alternativa para situar la escritura en contexto” que está fundamentada en la perspectiva sociocultural, el modelo metasociocognitivo y la noción de cognición situada. A nivel metodo...

Deskribapen osoa

Xehetasun bibliografikoak

Egile Nagusiak:	Peña Galeano, Olga Yamira, Quintero Saavedra, Aura Catalina
Formatua:	Online
Hizkuntza:	spa
Argitaratua:	Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia 2016
Gaiak:	Cognición situada composición escrita modelo metasociocognitivo perspectiva sociocultural procesos cognitivos y procesos metacognitivos.
Sarrera elektronikoa:	https://revistas.uptc.edu.co/index.php/linguistica_hispanica/article/view/4915