Higiene y protección en la formación de maestros para la infancia

El presente artículo describe los discursos y las prácticas de higiene y protección que incidieron en laconstitución de maestros para la infancia en la primera mitad del siglo XX en Colombia. La apuesta metodológica está planteada a partir del uso de algunas herramientas metodológicas propuestas por...

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Detalles Bibliográficos

Autor principal:	Lara Buitrago, Paola Andrea
Formato:	Online
Lenguaje:	spa
Publicado:	Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia 2016
Materias:	infancia maestro higiene escuela protección historia de la educación Foucault.
Acceso en línea:	https://revistas.uptc.edu.co/index.php/educacion_y_ciencia/article/view/5333