Saber geográfico: herramienta de las ciencias sociales contra la violencia escolar
En el presente artículo, se plantea que la aprobación de la ley 1620 de 2013 se constituye como una oportunidad para que los docentes de ciencias sociales hagan uso de las herramientas del sabergeográfico, como insumo para hacerle frente a las situaciones de violencia que se pueden presentar en cual...
Tác giả chính: | Cabeza Morales, Israel |
---|---|
Định dạng: | Online |
Ngôn ngữ: | spa |
Được phát hành: |
Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia
2016
|
Những chủ đề: | |
Truy cập trực tuyến: | https://revistas.uptc.edu.co/index.php/educacion_y_ciencia/article/view/5341 |
- Những quyển sách tương tự
-
Herramientas digitales : un camino para las habilidades sociales y la convivencia escolar
Bằng: Cortes López, Karen Andrea, et al.
Được phát hành: (2022) -
Representaciones sociales sobre violencia escolar, en la Institución Educativa Nicolás Cuervo y Rojas del municipio de Oicatá Boyacá
Bằng: Montoya Fajardo, Karen Paola
Được phát hành: (2023) -
Development of empathy to improve school environment
Bằng: Hernández Perdomo, Jorge Eliécer, et al.
Được phát hành: (2019) -
Los valores y la convivencia una tarea significativa en la vida escolar
Bằng: Hernández Castro, Jenny Katherin
Được phát hành: (2017) -
Propuesta de intervención directiva “Semillas de Paz” en un clima escolar institucional que favorezca el desarrollo de competencias ciudadanas I.E Normal Superior de Saboya. “Sede Central”
Bằng: Villamil Avila, Hugo León
Được phát hành: (2023)